4．正確量取8.5mL的液體，應(yīng)選用的合適儀器有（　�。�
①5mL量筒②10 mL量筒③50mL量筒④滴管．
A．②B．①④C．③④D．②④

分析 根據(jù)量筒的選取方法和量取液體的注意事項考慮本題．

解答 解：選取量筒時要選取比所量液體體積大，且最接近的，誤差小，當(dāng)加液體時，快到刻度時要改用膠頭滴管，減小誤差．
故選：D．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
（1）探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

①A燒杯當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o色變?yōu)榧t色．
②根據(jù)上述實驗中顏色變化，確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．隨著稀硫酸滴入，燒杯溶液中減少的離子是氫氧根離子，增加的離子是硫酸根離子．
（2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量．同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液與紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：
實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
③上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是方案二（填“方案一”或“方案二”）；
④另外一個實驗方案錯誤的原因是（文字表述）NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4；
⑤請再設(shè)計一個實驗方案確定稀硫酸過量，你會選用鋅粒（或碳酸鈉等）（藥品）來實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：
①pH＞7；      ②pH=7；      ③pH＜7．
【設(shè)計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液點在pH試紙上，測得pH＞7．
小陳：取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH＞7．
【評價與反思】以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是小方同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是小鐘：用蒸餾水潤濕pH試紙；小陳：pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種鹽（填“酸”“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液不一定 （填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后，注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團卻不易燃燒，聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進行了實驗探究．請你協(xié)助回答下面有關(guān)問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？
【提出猜想】：
猜想①：燃燒的劇烈程度可能與氧氣的接觸面積有關(guān)；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關(guān)．
【驗證猜想】：實驗報告如下：
驗證猜想實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想①取兩張相同的紙，其中一張卷成紙團，點燃卷成紙團的紙燃燒不如沒有卷成紙團的紙燃燒劇烈與氧氣接觸面積大的紙燃燒更劇烈
猜想②
點燃相同的兩份紅磷，其中一份放入盛有氧氣的集氣瓶中
放入盛有氧氣的集氣瓶中的紅磷燃燒比空氣中的紅磷燃燒更劇烈		氧氣濃度大的紅磷燃燒更劇烈
【結(jié)論應(yīng)用】：請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒，而達(dá)到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：增大可燃物和氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法正確的是（　�。�
A．都含有2個氫原子B．都含有氫元素C．都含有氫分子D．都含有氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項待提純物質(zhì)選用試劑操作方法
AH2（H2O）濃硫酸洗氣
BCaO（CaCO3）鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CCuSO4溶液（硫酸）氧化銅過濾
DCu（Fe）稀硫酸過濾、洗滌、灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分FeTiO3，鈦酸亞鐵）為主要原料冶煉金屬鈦，同時得到重要的化工原料甲醇（CH3OH）．生產(chǎn)的工藝流程圖如下（部分產(chǎn)物略去）：

（1）該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機物的是甲醇．
（2）①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\stackrel{一定條件}{→}$2X+2TiCl4+6CO，則X的化學(xué)式為FeCl3．
（3）③所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)H、O、C、N、K、Ca六種元素中，選出適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式．①飲料中的一種酸是H2CO3 ②常用于在食品包裝袋中做干燥劑CaO．③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥的鹽是KNO3．④農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．⑤相對分子質(zhì)量最小的有機物是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)在化學(xué)晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面．該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項中的（　�。�
A．稀鹽酸           氫氧化鈉溶液    石蕊溶液
B．氫氧化鉀溶液     稀鹽酸          石蕊溶液
C．氯化鈉溶液       硫酸鉀溶液      硫酸鈉溶液
D．石灰水           稀硫酸          氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案