小科從標(biāo)簽得知雪碧成分中有水、二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉等。查閱資料知道1體積雪碧中含有約3體積二氧化碳,檸檬酸的含量約為2.8g/1000mL。檸檬酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2C6H8O7+3Na2CO3==2C6H5O7Na3+3CO2↑+3H2O。

他用一瓶500mL的雪碧做了如下實(shí)驗(yàn):。

實(shí)驗(yàn)步驟

步驟一

步驟二

步驟三

步驟四

操作過(guò)程

倒出三分之二雪碧，測(cè)其pH

在剩余雪碧中加入約6g Na2CO3

立即蓋上瓶蓋，搖勻。

測(cè)溶液pH

現(xiàn)象或結(jié)果

pH約為3

產(chǎn)生大量氣泡

氣泡消失，瓶子略癟

pH約為9

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）CO2去哪兒了?

（提出猜想）①CO2被溶解了；②CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)；③CO2與Na2CO3溶液發(fā)生了反應(yīng)。小思否定了猜想①和②,其理由是___________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）對(duì)猜想③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)裝置

操作過(guò)程

Na2CO3溶液中滴加CaCl2溶液

Na2CO3溶液中通入過(guò)量CO2后，滴加CaCl2溶液

收集一瓶CO2，加入30mL飽和Na2CO3溶液，蓋上瓶蓋搖勻

將實(shí)驗(yàn)三的溶液低溫蒸發(fā)、干燥，得到的白色粉末按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

無(wú)明顯變化

瓶變癟,瓶底有晶體析出

A試管口有水滴，澄清石灰水變渾濁

根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的作用是________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)四中A試管口略向下傾斜,其目的是_______ 。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得出:CO2與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

原CO2在溶液中已經(jīng)飽和 與實(shí)驗(yàn)二對(duì)照； 防止試管口冷凝的水倒流導(dǎo)致試管底部破裂 CO2+Na2CO3+H2O==2NaHCO3 【解析】【提出猜想】原CO2在溶液中已經(jīng)飽和，所以猜想①和②是錯(cuò)誤的。 (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的作用是與實(shí)驗(yàn)二對(duì)照。(2)實(shí)驗(yàn)四中A試管口略向下傾斜,其目的是防止試管口冷凝的水倒流導(dǎo)致試管底部破裂。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得出:CO2與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和對(duì)反應(yīng)類型的判斷，都正確的是

A. 4Fe+3O22Fe2O3 化合反應(yīng)

B. Cu+2AgCl==2Ag+CuCl2 置換反應(yīng)

C. SiO2+3CSiC+2CO↑ 置換反應(yīng)

D. BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】 A、鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成的是四氧化三鐵，不是氧化鐵，故錯(cuò)誤； B、在金屬活動(dòng)性順序中，銅比銀活潑，故銅可以與硝酸銀，該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物，是置換反應(yīng)，故正確； C、該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，故不可能是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤； D、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬——工業(yè)的脊梁

金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。

資料：水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產(chǎn)中，可用菱鎂礦做原科制'備金屬鎂，流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(l)已知①和②屬于分解反應(yīng)，化學(xué)方程式分別為_(kāi)________和___________。

(2)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)，以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬，請(qǐng)舉一例說(shuō)明(用化學(xué)方程式表示其制備原理)______________。

(3)下圖是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂化學(xué)性質(zhì)活潑，原因是________。四大圈層中含有下列物質(zhì)：①硫酸銅；②氯化鈉；③硫酸；④氫氧化鈣；⑤氧氣。其中能和鐵反應(yīng)的物質(zhì)有(填序號(hào))________。

(4)小梅同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，看到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，瓶壁上有黑色物質(zhì)生成，她認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)。在上述過(guò)程中，小梅運(yùn)用的科學(xué)方法有______________。

MgCO3MgO+ CO2↑ MgCl2 Mg+Cl2↑ 一氧化碳還原氧化鐵(或四氧化三鐵)，或電解氧化鋁的方程式 鎂原子最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子 ①③⑤ 實(shí)驗(yàn)、觀察、推理 【解析】(1)根據(jù)題意，碳酸鎂在高溫條件下，能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧化鎂，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCO3MgO+ CO2↑，氯化鎂在通電條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成鎂和氯氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

氨氣的水溶液稱為氨水,呈堿性,易揮發(fā),有強(qiáng)烈的刺激性氣味。某興趣小組利用濃氨水和濃鹽酸探究分子運(yùn)動(dòng)速度與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系。

方案I:在兩玻璃片上同時(shí)分別滴加少量相同體積的濃氨水和濃鹽酸,將2張濕潤(rùn)的pH試紙分別置于距玻璃片上方15厘米處(如圖甲),比較2張pH試紙變色的時(shí)間。

方案II :將一支約35厘米長(zhǎng)的玻璃管水平放置,將一濕潤(rùn)的pH試紙置于玻璃管的中間。在玻璃管兩端同時(shí)分別滴加2滴濃氨水和濃鹽酸后,迅速塞上橡皮塞(如圖乙),觀察pH試紙的顏色變化。

(1)方案I實(shí)驗(yàn)中,觀察到兩液滴間的上方出現(xiàn)白煙。針對(duì)此現(xiàn)象，你的合理猜想是________。

(2)請(qǐng)指出方案I的兩點(diǎn)不足之處________。

(3)多次進(jìn)行方案II的實(shí)驗(yàn),均觀察到試紙先變藍(lán)色,得出相對(duì)分子質(zhì)量越小分子運(yùn)動(dòng)速度越快的結(jié)論。為使該結(jié)論更具有普遍性,還應(yīng)繼續(xù)研究_________。

氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成固體 使用的氣體有強(qiáng)烈的刺激性氣味，對(duì)人體有害或污染空氣；在開(kāi)放的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果易受環(huán)境影響，如空氣流動(dòng)等 其它物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)速度與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系 【解析】(1)白煙是白色固體，兩液滴間的上方出現(xiàn)白煙，說(shuō)明氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成固體。(2)方案I的兩點(diǎn)不足之處：使用的氣體有強(qiáng)烈的刺激性氣味，對(duì)人體有害或污染空氣；在開(kāi)放的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果易受...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

肝臟中含有過(guò)氧化氫酶。某同學(xué)利用動(dòng)物肝臟研究酶的某些特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

試管

實(shí)驗(yàn)材料及處理

產(chǎn)生氣泡快慢

1

5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫

最慢

2

5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫

較快

3

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫

最快

4

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70℃水浴加熱

較慢

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無(wú)法得出過(guò)氧化氫酶

A. 具有專一性 B. 能加快過(guò)氧化氫分解

C. 具有高效性 D. 活性受溫度影響

A 【解析】A. 該實(shí)驗(yàn)中只是做了過(guò)氧化氫酶能否加快過(guò)氧化氫溶液的分解，沒(méi)有與其它反應(yīng)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以無(wú)法得出過(guò)氧化氫酶具有專一性，錯(cuò)誤；B. 實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)3對(duì)比，說(shuō)明過(guò)氧化氫酶能加快過(guò)氧化氫分解，正確；C. 實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)3對(duì)比，說(shuō)明過(guò)氧化氫酶具有高效性，正確；D. 實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，說(shuō)明過(guò)氧化氫酶活性受溫度影響，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：單選題

三氧化二碳(化學(xué)式C2O3)通常情況下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，且常溫下不穩(wěn)定,其他的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. C2O3中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) B. 三氧化二碳具有還原性

C. 在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳 D. 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可生成鹽

A 【解析】A. C2O3中碳元素的化合價(jià)為+3價(jià)，錯(cuò)誤；B. 因?yàn)槿趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，所以三氧化二碳也具有還原性，正確；C. 根據(jù)化學(xué)變化前后元素的種類不變，以及三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，推測(cè)出三氧化二碳在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，正確；D. 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽，三氧化二碳與水反應(yīng)生成草酸，所以三氧化二碳也能與氫氧化鈉溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。A是一種常見(jiàn)的鹽,其水溶液顯堿性,A和B反應(yīng)生成的一種物質(zhì)C在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。D是一種常見(jiàn)的堿,B和D反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們廚房常用的調(diào)味品。

(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式_________；

(2)A和B的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；

(3)B和D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________。

HCl 復(fù)分解 H+和OH-結(jié)合生成水 【解析】本題是推斷題，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。 A 是一種常見(jiàn)的鹽，其水溶液顯堿性，A可能是碳酸鈉，A 和B反應(yīng)生成的一種物質(zhì)C在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，B是酸，生成的C是二氧化碳，D是一種常見(jiàn)的堿，B和D反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們廚...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的主要成分與化學(xué)式相符的是

A. 干冰  CO2 B. 蘇打  NaHCO3

C. 熟石灰  CaO D. 純堿  NaOH

A 【解析】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，化學(xué)式為CO2，符合題意； B、蘇打是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為Na2CO3，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為Ca(OH)2，不符合題意；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為Na2CO3，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是（　　）

A. ①圖向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐漸滴加碳酸鉀溶液至過(guò)量

B. ②圖加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳

C. ③圖一定量的硫粉與過(guò)量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)

D. ④圖向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，逐漸加入鎂粉至過(guò)量

D 【解析】A、向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐漸滴加碳酸鉀溶液至過(guò)量時(shí)，碳酸鉀先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液酸性減弱，pH升高，后和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，反應(yīng)過(guò)程中溶液pH不變，完全反應(yīng)后繼續(xù)加入碳酸鉀溶液時(shí)，碳酸鉀溶液顯堿性，pH繼續(xù)升高，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；B、加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率不同，...

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