某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氧化銅中含有氧元素,并測(cè)定氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前要先進(jìn)行的操作是
(2)實(shí)驗(yàn)中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是變渾濁原因是 (3)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2,說出不用空氣的理由:
① ;② ;
實(shí)驗(yàn)中也不能用潮濕的氮?dú)獾脑蚴牵?u> .
(4)如用4克氧化銅與碳充分反應(yīng),測(cè)得石灰水增重1.1克,則氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;碳的化學(xué)性質(zhì);根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題;設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)類簡答題;實(shí)驗(yàn)操作型;化學(xué)式的計(jì)算.
【分析】(1)加熱條件下木炭能與空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化碳及空氣中含有的二氧化碳都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)對(duì)氧化銅中氧的檢驗(yàn)與測(cè)定,實(shí)驗(yàn)前就排盡管內(nèi)空氣;
(2)加熱時(shí),炭粉與氧化銅反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)實(shí)驗(yàn)中如果通入空氣,空氣中的二氧化碳及空氣中氧氣與炭粉反應(yīng)生成的二氧化碳都會(huì)直接影響對(duì)氧化銅中氧的檢驗(yàn)與測(cè)定;而潮濕的氮?dú)庵械乃忠矔?huì)對(duì)測(cè)量生成二氧化碳的質(zhì)量造成影響;
(4)澄清石灰水因吸收二氧化碳而增重,因此石灰水增重量即產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;二氧化碳中氧元素全部來自氧化銅,即二氧化碳中氧元素的質(zhì)量即氧化銅中氧元素的質(zhì)量;利用測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出氧元素質(zhì)量,氧元素質(zhì)量與氧化銅的質(zhì)量比即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:(1)為避免管內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)用性質(zhì)穩(wěn)定的氮?dú)獍压軆?nèi)空氣全部排出;
故答案為:通入氮?dú),趕盡管內(nèi)空氣;
(2)在加熱條件下,炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成的二氧化碳排出而被澄清石灰水吸收,可觀察到澄清石灰水變渾濁;
故答案為:變渾濁;炭粉和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中通入空氣,空氣中的氧氣與灼熱的炭粉反應(yīng)生成二氧化碳、空氣中的二氧化碳都能與燒杯中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng),影響炭粉與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的檢驗(yàn)與測(cè)定;
故答案為:空氣中含有二氧化碳;木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;
潮濕的氮?dú)庵械乃钟绊懗吻迨宜|(zhì)量的變化,而使數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確而造成測(cè)定結(jié)果的誤差;
故答案為:氮?dú)庵械乃钟绊憣?duì)生成二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定;
(4)測(cè)得石灰水增重1.1g,即充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為1.1g;
生成的1.1g二氧化碳中O元素質(zhì)量=1.1g××100%=0.8g
氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%
故答案為:20%.
【點(diǎn)評(píng)】在理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒僮鞣椒ǖ幕A(chǔ)上,對(duì)實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷;最后通過變化中元素不變,由測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)行氧化銅中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是
A.2H2O=2H2↑+O2↑ B.M g + O 2 M g O 2
C.3 F e + 2 O 2 F e 3 O 4 D.CO2 + C CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述正確的是( )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;④液體的質(zhì)量減輕.
A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖象能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、R是初中化學(xué)常見物質(zhì),且均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)
(1)若X是難溶于水的白色固體,Y、R的組成元素相同,Z為黑色固體單質(zhì),則X的化學(xué)式為 ,由Y轉(zhuǎn)化為R的化學(xué)方程式為 .
(2)若X為汽水中存在的一種物質(zhì),并能使紫色石蕊試液變紅,Y、Z的組成元素相同,則X的化學(xué)式為 ,由Z轉(zhuǎn)化為Y的基本反應(yīng)類型為 ,寫出R的一種用途 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題,下列說法正確的是( )
A.大量燃燒化石燃料會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B.PM2.5指數(shù)越高,空氣質(zhì)量就越好
C.酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣
D.臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com