【題目】我省參與制造的C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元索的化合價(jià)為+4價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.﹣3
B.+2
C.+3
D.+4

【答案】A
【解析】解：硅元素顯+4價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價(jià)．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)你來(lái)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）政府組織了人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（填序號(hào)）
①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是 ， 測(cè)定地下水的酸堿度可用（填序號(hào)）．
①紫色石蕊試液②無(wú)色酚酞試液③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是（填序號(hào)）．
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，

（1）由圖a可知，銫元素它屬于（填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數(shù)為 ， 圖中的132.9表示銫元素的 ．
（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)離子R2+中含有18個(gè)電子，R的相對(duì)原子質(zhì)量為40，則一個(gè)R原子中所含中子數(shù)為（ ）
A.40
B.22
C.20
D.18

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.紙張燃燒
C.活性炭吸附色素
D.工業(yè)制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體，密度約為空氣密度的三分之一，且極難溶于水，那么收集可用的方法（ ）
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．
A.②或③
B.①或③
C.①②③均可
D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】減少大氣和水污染，保護(hù)我市“碧水藍(lán)天”，下列措施不可行的是（ ）
A.農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.少用或不用含磷洗滌劑
C.植樹造林，擴(kuò)大綠化面積
D.推廣使用清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是( )
A.高錳酸鉀
B.二氧化碳
C.碳酸鈣
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”，是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理爆炸的是（ ）
A.廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸
B.節(jié)日的煙花在空中爆炸
C.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
D.煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸

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