【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底預(yù)先加入少量水或鋪細(xì)沙的目的是什么？硫在氧氣中燃燒，集氣瓶底有水的目的是什么？

【答案】防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂；吸收二氧化硫，防止污染空氣。

【解析】鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，集氣瓶底預(yù)先加入少量水或鋪細(xì)沙的目的是防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂；硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，集氣瓶底有水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我省建成的航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭將使用液氫作為燃料，請回答：
（1）氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式；
（2）使用氫能的一個優(yōu)點(diǎn)；
（3）為了研究氫氣的爆炸極限，需要收集不同純度的氫氣．如何收集一瓶純度為80%的氫氣【V（H2）：V（空氣）=8：2】 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（ ）

A.原子序數(shù)為11
B.核外電子數(shù)為22.99
C.元素符號為Na
D.元素名稱為鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫燃燒時，反應(yīng)物與生成物都相同，但是反應(yīng)現(xiàn)象不同原因______________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A為暗紫色的顆粒，B為白色固體，C、D都是黑色粉末，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比，前者比后者快得多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只用A加熱時，除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)以上事實(shí)寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式． A；B；C；D；E；F ．
（2）寫出該過程中所涉及的化學(xué)方程式： ①；②；③；④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是（填字母序號）；
A.濾紙過濾
B.吸附
C.沉降
D.蒸餾
（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)，重水中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：
①1925年我國化學(xué)家創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②步驟Ⅴ中所加試劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(　　)

A. 礦泉水 B. 加碘食鹽 C. 冰水混合物 D. 新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．

（1）甲的化學(xué)式為；
（2）由甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)的基本類型為；
（3）從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是

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