分析 電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍;檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條,若復(fù)燃證明是氧氣.
解答 解:
(1)電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;故填:電能.
(2)氣體a為氫氣.故填:氫氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是把帶火星的木條伸入b中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明b是氧氣.故填:把帶火星的木條伸入b中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明b是氧氣.
(4)二氧化碳的檢驗(yàn)方法:把氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則是二氧化碳.
故答案為:
(1)電能.(2)氫氣.(3)把帶火星的木條伸入b中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明b是氧氣.(4)把氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則是二氧化碳
點(diǎn)評 本題主要考查能量轉(zhuǎn)化和氧氣的性質(zhì)等方面的知識,氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 具有相同的核電荷數(shù) | B. | 最外層電子數(shù)不同 | ||
C. | 核外電子數(shù)相同 | D. | 電子層數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)電性 | B. | 揮發(fā)性 | C. | 延展性 | D. | 可燃性化學(xué) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該設(shè)備消毒時發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 臭氧是由氧氣和氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 氧氣和臭氧混合在一起得到的是純凈物 | |
D. | 氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同 |
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