17．下列各組物質(zhì)的區(qū)別方法中，錯誤的是（　�。�
A．面粉與蔗糖-加水，振蕩B．純銅片與黃銅片-互相刻劃
C．蒸餾水與食鹽水-酚酞溶液D．白酒與食醋-聞氣味

分析 A、根據(jù)蔗糖能溶于水形成溶液，面粉不會溶于水，不能形成溶液進行分析；
B、根據(jù)黃銅的硬度大于純銅的硬度進行分析；
C、根據(jù)酚酞遇酸性、中性溶液都不會變色進行分析；
D、根據(jù)白酒芳香氣味，白醋有酸味進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，互相刻畫，出現(xiàn)痕跡的是純銅，不會出現(xiàn)痕跡的是黃銅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，加入酚酞，都不會變色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤；
D、取樣品，聞氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是白酒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)．回答以下問題：

（1）實驗開始前，先應(yīng)檢查裝置A的氣密性．
（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是CaCO3和HCl（寫化學(xué)式）．
（3）若要用裝置B檢驗CO2，在B中應(yīng)盛放澄清石灰水．當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是溶液變渾濁．
（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊溶液．
（5）如圖所示，燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是底層蠟燭先熄滅，上層后熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液），其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損．為此，他們作了如下探究：
【提出問題】E溶液的成分是什么
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及藥品分類擺放順序，E溶液不可能是①（填序號）
①酸  ②堿  ③鹽
【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；
猜想Ⅳ：NaCl溶液（合理均可）溶液（任寫一種）
【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確，設(shè)計并完成如表所示實驗．
實驗方案實驗一實驗二實驗三
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對照比色卡，pH＞7有無色無味氣體產(chǎn)生出現(xiàn)白色沉淀
實驗結(jié)論猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實驗一”后，小明同學(xué)即認為“猜想Ⅰ”正確．小平同學(xué)認為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是Na2CO3也顯堿性．
②小紅同學(xué)認為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論，你認為該說法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是NaHCO3遇酸也能產(chǎn)生氣泡．
【反思與評價】經(jīng)過討論，同學(xué)們認為“實驗一”存在明顯操作錯誤，該錯誤是pH試紙不能直接放入待測液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．曾經(jīng)有一枚用于探傷的放射源銥-192在南京失而復(fù)得，銥原子核由77個質(zhì)子和115個中子構(gòu)成，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)是162B．該元素屬于金屬元素
C．該原子的核外有115個電子D．該原子的相對原子質(zhì)量為192g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AFeCl2溶液（CuCl2）加入過量的鐵粉過濾
BCaO（CaCO3）足量的水溶解、過濾、干燥
CHCl（H2SO4）適量的Ba（NO3）2溶液過濾
DNa2CO3溶液（NaCl）適量的AgNO3溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．某鋼鐵廠計劃生產(chǎn)含F(xiàn)e量為96%的生鐵，若用含氧化鐵960t的赤鐵礦為原料，可生產(chǎn)該生鐵多少噸？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．剩余的藥品要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄
B．燒杯作為反應(yīng)容器時不能直接加熱
C．配制一定濃度的溶液，量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低
D．用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH，一定會使結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬，根據(jù)金屬活動性順序表回答下列問題
（1）鋁制品抗腐蝕能力較強，其表面形成氧化物薄膜的成分是氧化鋁；
（2）按圖進行實驗，通過實驗乙、丙即可比較出鋁、鐵、銅的活動性順序
（3）實驗結(jié)束后，將乙、丙實驗后的剩余物傾倒在同一個燒杯中，充分反應(yīng)，然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯，無氣泡產(chǎn)生，下列說法中，正確的是AB（填序號）
A、最后燒杯中的溶液一定不是無色的
B、乙實驗中，CuSO4溶液一定是過量的
C、乙、丙混合過程中，一定沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、最后燒杯中的溶液，一定含有Al2（SO4）3和FeSO4，可能含有CuSO4和H2SO4
（4）工業(yè)上用100t含氧化鐵20%的赤鐵礦礦石煉鐵，理論上最多得到純鐵的質(zhì)量為14t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．2017年5月全國多地出現(xiàn)“臭腳鹽”，這類食鹽可能因含有硫化氫（H2S）等物質(zhì)而產(chǎn)生氣味．外觀與普通食鹽無異，但用手搓或稍加熱即可聞到腳臭味．
（1）食鹽的主要成分氯化鈉中的陰離子：Cl-．
（2）硫化氫中硫元素的化合價是-2價．
（3）如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖．x=8，相對原子質(zhì)量為22.99．
（4）同學(xué)們歸納總結(jié)了以下鑒別普通食鹽和“臭腳鹽”的方法，其中一定可行的是CD．
A．看外觀B．看包裝C．加熱聞氣味D．加入研缽內(nèi)研磨，聞氣味．

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同步練習(xí)冊答案