分析 (1)如果一次過濾不干凈再過濾一次;
(2)根據(jù)蒸發(fā)的操作分析;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,根據(jù)反應物、生成物和條件書寫化學方程式;
(5)堿性溶液能使酚酞溶液變紅色,根據(jù)CO32-的驗證分析.銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用.
解答 解:(1)如果濾液仍然渾濁,重新過濾;故填:重新過濾(或再過濾一次).
(2)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.故填:出現(xiàn)大量固體;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳,證明是碳酸鹽或碳酸氫鹽;結合(5)可知為碳酸鉀,碳酸鉀與鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,方程式為K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)堿性溶液能使酚酞溶液變紅色,要驗證溶液呈堿性是由CO32-引起的,第一要驗證并除去碳酸根,第二不能引入氫氧根,再證明溶液的酸堿性,所以選用CaCl2溶液,反應的方程式為K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.如果溶液的紅色褪去(或消失),產生白色沉淀,說明溶液呈堿性是由CO32-引起的,草木灰呈堿性,銨態(tài)氮肥與堿性物質反應能釋放氨氣,降低肥效,所以銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用.故填:CaCl2溶液;K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;紅色褪去(或消失),產生白色沉淀.
點評 本題考查了常見混合物分離操作及成分的確定,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | |
B. | 反應前后分子的種類不變 | |
C. | 圖中生成物全部是化合物 | |
D. | 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,會發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中點燃時,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍 | |
D. | 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,產生白煙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入適量的鐵粉,過濾 |
B | CO2氣體 | 氯化氫氣體 | 先通過足量濃NaOH溶液,再通過足量濃H2SO4 |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過量Ba(NO3)2 溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com