【題目】20 ℃時(shí),將3 g A物質(zhì)溶解于50 g水中恰好制成飽和溶液,由此可知,該物質(zhì)是(  )

A. 易溶物質(zhì) B. 可溶物質(zhì) C. 微溶物質(zhì) D. 難溶物質(zhì)

【答案】B

【解析】物質(zhì)的溶解性是根據(jù)在20℃(室溫)時(shí)的溶解度來劃分的,將3gA物質(zhì)溶解于50g水中恰好制成飽和溶液,可得某物質(zhì)在室溫(20℃)時(shí)溶解度為6g,溶解度大于1g,屬于可溶物質(zhì)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化.
(1)請?jiān)谌鐖D第二、三個(gè)方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O2 2N2+6H2O)的微觀拉子補(bǔ)充完整:
(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于(填:“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說法正確的是( )

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

11

待測

28

20


A.表中的待測值為32
B.X中一定含有C、H、O元素
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的組裝順序?yàn)?/span> , 則在裝置G中加入的液體試劑是(填名稱);
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用裝置G收集氧氣,氣體從(選填“a“或“b”)端通入;
(4)裝置B、C都能用來制取氫氣,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定20 ℃硝酸鉀在水中的溶解度時(shí),所用的溶液一定是20℃時(shí)硝酸鉀的

A. 濃溶液 B. 稀溶液 C. 飽和溶液 D. 不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)煤、石油、天然氣的說法不正確的是( )

A. 它們都是當(dāng)今世界最重要的化石能源 B. 它們?nèi)紵忌啥趸?/span>

C. 它們的蘊(yùn)藏量是無限的 D. 它們都是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“少一些煙塵,多一片藍(lán)天,建設(shè)文明城市,人人有責(zé)”
(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
①該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是;(填“分子”“原子”或離子”)
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,可用來測定雨水的酸堿度,請你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)若選擇,A、D裝置,連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)相對于B裝置來說,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
(3)簡述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,某同學(xué)抽到“試題三:給液體加熱”,考試結(jié)束時(shí),老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是(
A.試管口對著自己或他人
B.液體的量超過試管容積的
C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D.先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱

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