A. | 酸雨侵蝕 雕塑 | B. | 世博會開幕燃放煙花 | ||
C. | 電解水探究水的組成 | D. | 相互劃刻比較硬度 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、酸雨侵蝕 雕塑過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、燃放煙花過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、電解水探究水的組成過程中有新物質(zhì)氫氣等生成,屬于化學(xué)變化.
D、相互劃刻比較硬度過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 異黃酮中碳的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
B. | 異黃酮中共有27個原子 | |
C. | 異黃酮的相對分子質(zhì)量是222 | |
D. | 異黃酮中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為15:10:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 通過灼熱的CuO |
D | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B. | 二氧化碳可用于滅火 | ||
C. | 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)鉛 | B. | 鉛原子 | C. | 鉛分子 | D. | 鉛元素 |
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