分析 (1)碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳;
(2)氣體從溶液中通過時會帶出水蒸氣.
解答 解:(1)甲同學取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,是因為碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.
故填:MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.
(2)乙同學的實驗過程中存在的錯誤之處:按A→B→C順序連接;
因為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體先經(jīng)過澄清石灰水時,會帶出水蒸氣,導(dǎo)致無法判斷使無水硫酸銅變藍色的水來自于何處.
故填:錯誤之處:按A→B→C順序連接;
因為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體先經(jīng)過澄清石灰水時,會帶出水蒸氣,導(dǎo)致無法判斷使無水硫酸銅變藍色的水來自于何處.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
Ⅰ | 染色體 | 純凈物 | 電能 | 化合反應(yīng) |
Ⅱ | DNA | 混合物 | 化學能 | 酸與堿反應(yīng) |
Ⅲ | 基因 | 合金 | 內(nèi)能 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂液可以區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 明礬和活性碳都可以作凈水劑 | |
C. | 工廠廢水只要無色透明就可直接排入河中 | |
D. | 采用噴灌和滴灌的方式灌溉農(nóng)田可以達到節(jié)水的目的 |
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