生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 |
固體混合物的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的質(zhì)量(g) | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
問(wèn):
1, 表中m的值為 ;(2分)
2, 原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(5分)(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
非法添加劑的使用存在許多安全隱患。如:吊白塊被不法商家用來(lái)漂白農(nóng)產(chǎn)品,對(duì)人體造成危害。吊白塊學(xué)名“甲醛次硫酸氫鈉”,化學(xué)式為NaHSO2·CH2O·2H2O,在120℃以下分解產(chǎn)生甲醛(化學(xué)式為CH2O),二氧化硫(SO2)和硫化氫(H2S)等有毒氣體。對(duì)“吊白塊”及其分解產(chǎn)物的下列說(shuō)法正確的是 ( )
①甲醛和二氧化硫均屬于氧化物;②二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1;③甲醛、二氧化硫、硫化氧均為有毒氣體;④甲醛、二氧化硫、硫化氫均為分子構(gòu)成的化合物;⑤甲醛次硫酸氫鈉(NaHSO2·CH2O·2H2O)由七種元素組成
A.②③④ B.①②③ C.①②⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。
(1)該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好儀器,接下來(lái)的操作是_________________(只寫(xiě)一步即可)。
(2)計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫(xiě)成計(jì)算推理過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用跑題的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如右圖。
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g;
(2)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
⑶若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克,寫(xiě)出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式: (用m表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng),設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;B中白磷不燃燒,原因是 。
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 。
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ;
用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用水壺?zé)_(kāi)水,水沸騰后壺蓋被頂起,說(shuō)明( )
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子的質(zhì)量很小
C.分子的體積變大 D.分子間空隙增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是( )
A.Cu2+、SO42﹣、H+ B.Cl﹣、Fe3+、OH﹣
C.Ba2+、SO42﹣、NO3﹣ D.Na+、K+、NO3﹣
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