某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進行實驗。取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。
(1)該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好儀器,接下來的操作是_________________(只寫一步即可)。
(2)計算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(要求寫成計算推理過程)。
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配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是 ( )
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
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下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是 ( )
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A.CaCl2溶液 HCl 過量CaCO3、過濾
B.NaOH溶液 Ca(OH)2 過量Na2CO3溶液、過濾
C.FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉、過濾
D.CH4 H2O 通過盛濃硫酸的洗氣瓶
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在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的
試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究
活動從這個疑問開始。
(1)明明同學(xué)認為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計了一種方案,如圖所示,
加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(2)另一位同學(xué)認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認為還需要做什么實驗來探究這個問題?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為單質(zhì)碳具有 ( )
A.可燃性 B.還原性 C.在常溫下,化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.吸附性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,將適量的稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng),則燈泡亮度y和稀硫酸滴入量x的變化關(guān)系應(yīng)該是( )
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