8．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．自然界中的水都不是純水B．水是由氫氣和氧氣組成的
C．加入洗滌劑的水可以溶解油污D．可以用煮沸的方法鑒別軟水與硬水

分析 A、自然界的水都溶有一些可溶性雜質(zhì)；
B．水是由氫元素和氧元素組成的；
C．加入洗滌劑的水不能溶解油污，是乳化現(xiàn)象；
D．用煮沸的方法不能鑒別軟水與硬水．

解答 解：A、自然界的水都溶有一些可溶性雜質(zhì)，所以自然界的水都是混合物，正確；
B．水是由氫元素和氧元素組成的；錯(cuò)誤；
C．加入洗滌劑的水不能溶解油污，是乳化現(xiàn)象；錯(cuò)誤；
D．用煮沸的方法可以把硬水軟化，不能鑒別軟水與硬水．錯(cuò)誤；
答案：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)硬水、軟水及物質(zhì)的分類、凈水方法等知識(shí)的掌握和應(yīng)用，細(xì)心分析即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的研究．
（1）寫(xiě)出制取原理的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式（文字或化學(xué)式）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置可采用的是C或D．

（3）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：①加熱②裝入藥品③檢測(cè)裝置氣密性④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出⑦在鐵架臺(tái)上固定試管．你認(rèn)為正確的操作順序是③②⑦①④⑥⑤（填序號(hào)）．
（4）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2所示裝置丙（填序號(hào)）．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過(guò)該方法實(shí)際收集到的純凈氧氣的體積大于通過(guò)理論計(jì)算所得體積．請(qǐng)你就此提出一種猜想：可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣；取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在元素周期表中，下列元素與氧元素在同一周期的是（　　）
A．HeB．SC．NaD．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．電解是電流通過(guò)物質(zhì)而引起化學(xué)變化的過(guò)程，在冶金工業(yè)等許多工業(yè)生產(chǎn)中有著十分重要的應(yīng)用．
（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的一極（陽(yáng)極）可收集到O2，與直流電源負(fù)極相連的一極（陰極）可收集到H2，根據(jù)氫氧元素化合價(jià)的升降我們可以推廣得出規(guī)律：陰極附近陽(yáng)離子得（得/失）電子，元素的化合價(jià)降低，陽(yáng)極相反．陰陽(yáng)兩極的得失電子守恒．（電解水其實(shí)是水中的H+和OH-發(fā)生反應(yīng)）
（2）電解在冶金方面的一個(gè)應(yīng)用是冶煉活潑金屬．通過(guò)電解已經(jīng)在高溫下融化的NaCl液體可制得Na單質(zhì)和氯氣．反應(yīng)方程式如下：2NaCl（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑，根據(jù)（1）中的規(guī)律，陰極的產(chǎn)物是Na單質(zhì)．
（3）根據(jù)上述原理，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)電解熔融Al2O3的化學(xué)方程式：2Al2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．從碳原子的結(jié)構(gòu)角度分析，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑的原因是（　�。�
A．C的相對(duì)原子質(zhì)量為12B．C位于元素周期表第二周期
C．C核外有兩層電子排布D．C最外層有4個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．一天晚上，小明看見(jiàn)媽媽用熱的純堿溶液清洗餐具上的油污．餐具在放入溶液中后上面的油污立即“消失”．小明對(duì)其中的原理產(chǎn)生了好奇，并展開(kāi)探究．
（1）首先，小明對(duì)純堿溶液清洗油污的原理做出如下猜想：①像水中加入純堿（化學(xué)式是Na2CO3）增大了油污在水中的溶解度，此過(guò)程只發(fā)生了物理變化．②熱的堿性溶液使油污發(fā)生反應(yīng)．
（2）為了驗(yàn)證猜想，小明配置了一定濃度的熱純堿溶液，向其中加入適量食用油（可忽略溶液體積變化），然后用PH計(jì)分別測(cè)定加入食用油前后溶液的PH變化，發(fā)現(xiàn)pH減小，可初步推斷溶液中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）查閱資料得知，熱的純堿溶液可以使油污水解，生成易溶于水鹽類物質(zhì)和醇類物質(zhì)．于是，小明開(kāi)始探究溶液去污能力與堿性強(qiáng)弱的關(guān)系．首先他配置了等量等濃度的三種堿溶液，然后分別加入適量的食用油，測(cè)量并記錄食用油溶解所需時(shí)間．下面是小明實(shí)驗(yàn)記錄表格．
序號(hào)溶液堿性強(qiáng)弱食用油完全溶解時(shí)間
【1】25°C，NaHCO3溶液15ml最弱10S
【2】25°C，Na2CO3溶液15ml較弱8S
【3】70°C，Na2CO3溶液15ml較強(qiáng)4S
【4】？最強(qiáng)2S
序號(hào)【4】應(yīng)填入80℃，Na2CO3溶液15ml，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是溶液堿性越強(qiáng)，去污能力越強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫脫硝處理，主要目的是降低（　　）
A．酸雨危害B．白色污染C．PM2.5濃度D．溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）食鹽水NaCl；
（2）石灰水Ca（OH）2；
（3）雙氧水H2O2；
（4）高錳酸鉀溶液KMnO4；
（5）碘酒I2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為增加拉面的韌性，制作過(guò)程中添加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰．蓬灰中的主要成分是什么呢？科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小組成員分甲、乙兩組進(jìn)行部分探究．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱是過(guò)濾．你認(rèn)為乙（選“甲”或“乙”）組實(shí)驗(yàn)方法比 較理想，理由證明濾液中含有碳酸根離子．

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