滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | 濃硫酸或氫氧化鈉固體或生石灰 | 稀鹽酸或稀硫酸 | Mg |
分析 (1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸分析;
(3)根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來(lái)考慮
解答 解:(1)由于氨水和酚酞試液不在一個(gè)燒杯中,但酚酞試液變紅了,說(shuō)明氨水進(jìn)入了酚酞試液中,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅,所以說(shuō)明了氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),才運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的,所以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng);
(2)本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通過(guò)硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)現(xiàn)石蕊不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色,再滴加水變紅,說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅;
(3)將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,由于甲中滴管是水,所以該物質(zhì)溶于水放出熱量,溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰,所以燒杯①中可以是濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰; 第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大,第二次為產(chǎn)生氫氣導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大.將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,因?yàn)闊谥泻墟V,所以金屬可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以氣球鼓起,所以酸可以是硫酸或鹽酸.
故答案為:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)乙;(3)濃硫酸或氫氧化鈉固體或生石灰;稀鹽酸或稀硫酸;
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),解答本題關(guān)鍵掌握分子的基本性質(zhì),要考慮氣球鼓起的原因是壓強(qiáng)增大,可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量,要熟記溶于水放熱的常見(jiàn)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KCl、NaCl、Na2CO3 | B. | AgNO3、NaNO3、HCl | ||
C. | CuSO4、H2SO4、MgCl2 | D. | KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 加入的試劑和操作 | 基本反應(yīng)類型 | |
A | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 | 分解反應(yīng) |
B | CO2(CO) | 通過(guò)灼熱的氧化銅 | 化合反應(yīng) |
C | CO(CO2) | 足量氫氧化鈉溶液 | 置換反應(yīng) |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 足量鐵粉,過(guò)濾 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大 | |
B. | t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度 | |
C. | t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% | |
D. | 升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃液中少量的鹽酸可以幫助消化 | |
B. | 香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低 | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的 | |
D. | 攝入過(guò)量油脂容易使人肥胖,進(jìn)食時(shí)不能攝入脂肪 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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