1.實驗室利用如圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中甲、乙儀器的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號),該發(fā)生裝置還需改進(jìn)的一個地方是在試管口放一團(tuán)棉花,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a (填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣發(fā)生裝置可選擇圖中的B(填標(biāo)號).用裝置C(C裝置的集氣瓶中是空氣)收集氧氣,則氧氣需從b (填“a”或“b”)端通入,驗證收集滿氧氣的操作是在a導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則收集滿了氧氣.
(4)為了從雙氧水和二氧化錳反應(yīng)后的廢液中分離出二氧化錳,則可采用的操作為圖中的D(填標(biāo)號).

分析 (1)根據(jù)各種常見儀器的名稱、用途和使用方法進(jìn)行分析;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣書寫方程式,氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長管便于排水,氧氣密度比空氣大,用排氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從長管進(jìn)氣;
氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長管便于排水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;   氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)根據(jù)用過濾法可以回收二氧化錳解答.

解答 解:(1)圖中儀器甲、乙的名稱:甲是酒精燈,乙是燒杯.
故填:酒精燈;燒杯.
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;該發(fā)生裝置還需改進(jìn)的一個地方是在試管口放一團(tuán)棉花;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用充滿水的裝置C收集氧氣,由于水的密度比氧氣大,所以氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入,水從長管排出;(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;如果裝置C排氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入.驗證收集滿氧氣的操作是:在a導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則收集滿了氧氣;
(4)為了從雙氧水和二氧化錳反應(yīng)后的廢液中分離出二氧化錳,則可采用的操作為過濾,可以用圖中的D.
答案:(1)酒精燈; 燒杯;
(2)A;在試管口放一團(tuán)棉花;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)B;b;   在a導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則收集滿了氧氣;
(4)D.

點評 本考點主要考查了注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)和混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.書寫相關(guān)化學(xué)符號:
(1)2個鐵原子2Fe  
(2)4個氫分子4H2
(3)4個硫酸根離子4SO42- 
(4)氫氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3
(5)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有下列物質(zhì):①水 ②氯化鈉溶液  ③液氧  ④自來水  ⑤空氣 ⑥高錳酸鉀,其中屬于單質(zhì)的是③,屬于化合物的是①⑥,屬于混合物的是②④⑤,屬于純凈物的是①③⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水是一種重要的資源.我們生活中最常用到的是自來水.
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附.
(2)北京是極度缺水的城市,特別需要節(jié)約用水、防治水體污染和合理開發(fā)水資源.下列做法與之相符的是ABCD(填字母序號).
A.將園林的漫灌改為噴灌、滴灌          B.“南水北調(diào)”緩解北京缺水難題
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染  D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,保證達(dá)標(biāo)排放
(3)寫出一種你家使用的節(jié)水方法洗菜,洗衣,淘米的水用來澆花,拖地,沖廁所.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從下列圖示可以了解的信息中,其中正確的是C

A.甲圖是氟的原子結(jié)構(gòu)示意圖        
B.丁圖表示鈉元素顯正一價
C.乙圖中元素的原子核外有18個電子 
D.若“○”表示1個氧原子,則丙圖表示一個氧分子等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.若一切操作規(guī)范,則實驗完畢后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶中進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對下列事實的解釋正確的是( 。
事實解釋
A用酒精溫度計測量溫度分子間的間隔隨溫度的升降而增減
B硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同溶液中的陰離子不同
C稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅溶液中都含有相同的酸根離子
D氫氧化鈉固體不導(dǎo)電氫氧化鈉固體中沒有離子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,下列操作中使水得到凈化程度最高的是( 。
A.蒸餾B.活性炭吸附C.煮沸D.過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用分子-原子的觀點分析下列變化,其中分子本身發(fā)生了改變的是( 。
A.水結(jié)冰B.石蠟熔化C.水通電分解D.試管破裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案