分析 (1)根據(jù)稀釋濃硫酸時,應該將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌進行分析;
(2)根據(jù)可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃可能發(fā)生爆炸進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用氫氣還原氧化銅的實驗步驟:可概括為“實驗開始先通氫,通氫以后再點燈,由黑變紅先撤燈,試管冷卻再停氫”進行分析.
解答 解:(1)稀釋濃硫酸時,應該將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,所以圖中試劑瓶所盛放的試劑是濃硫酸;濃硫酸若不慎飛濺往往會使木材等有機物質(zhì)“變黑”,這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性;
(2)可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃可能發(fā)生爆炸,所以點燃甲烷等可燃性氣體時要注意檢驗其純度;
(3)實驗室用氫氣還原氧化銅的實驗步驟:可概括為“實驗開始先通氫,通氫以后再點燈,由黑變紅先撤燈,試管冷卻再停氫”,所以題中的明顯錯誤是:導管沒有伸入試管底部,該實驗操作步驟的先后次序非常重要,反應前必須先通氫氣,否則易發(fā)生爆炸.
故答案為:(1)濃硫酸,脫水,;
(2)純度;
(3)導管沒有伸入試管底部,先通氫氣.
點評 本題考查了一氧化碳還原氧化銅、稀釋濃硫酸等知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成 | B. | 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 | ||
C. | 農(nóng)藥過量使用,會造成水體污染 | D. | 河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附后得到純水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 火柴梗著火點低 | B. | 空氣中氧氣不足 | ||
C. | 火柴梗跟氧氣接觸面積小 | D. | 火柴梗溫度不易達到著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖是由炭黑和水組成的純凈物 | |
B. | 蔗糖是由炭黑和水組成的混合物 | |
C. | 蔗糖分子是由碳元素和水分子構(gòu)成的 | |
D. | 蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 風能屬于“綠色能源” | |
B. | 人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化 | |
C. | 化石燃料的使用不會污染環(huán)境 | |
D. | 大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中利用洗菜水澆樹澆花 | B. | 生活垃圾堆放在河道中 | ||
C. | 關(guān)于廢水集中處理后再排放 | D. | 不用水時,及時關(guān)閉水龍頭 |
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