3．能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．風能屬于“綠色能源”
B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C．化石燃料的使用不會污染環(huán)境
D．大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，風能屬于綠色能源；化石燃料的使用是化學(xué)變化，會造成空氣污染；大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，據(jù)此解答．

解答 解：A、風能的使用不會產(chǎn)生污染，屬于綠色能源，故A正確；
B、化石燃料在使用的過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故B錯誤；
C、化石燃料的使用會造成空氣污染，故C錯誤；
D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)使用如圖所示裝置，試驗一氧化碳與磁鐵礦的反應(yīng)．請回答下列有關(guān)問題：
（1）開始檢查整套裝置的氣密性．
方法如下：先堵緊左邊的導(dǎo)管口，將B中的長導(dǎo)管口形成液封，再加熱A中的粗玻璃管，若B中的長導(dǎo)管口有氣泡冒出，則整套裝置的氣密性良好．判斷此方法能（填“能”或“不能”）達到檢查整套裝置氣密性的目的．
（2）有下列實驗步驟：①加熱；②通入一氧化碳，請用上述實驗步驟的標號填空．實驗開始時，應(yīng)先②，然后①，其目的是防止一氧化碳和氧氣的混合氣點燃發(fā)生爆炸；
（3）裝置B中盛放澄清石灰水，其作用是檢驗二氧化碳的生成；
（4）該實驗裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置；
（5）若在反應(yīng)后將磁鐵懸在玻璃管上方，其作用是將鐵從混合物中分離出來．
（6）生鐵與鋼的主要區(qū)別是含碳量不同．百煉成鋼（即將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷捶打，轉(zhuǎn)化為鋼）的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（7）取磁鐵礦樣品16g，通入足量一氧化碳充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量為12.8克，計算該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量（寫計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．科學(xué)實驗是否規(guī)范、嚴謹不僅會影響實驗的客觀性，甚至可能會危及器材、人身或環(huán)境的安全．
（1）圖甲所示為濃硫酸稀釋的正確操作圖，圖中試劑瓶所盛放的試劑是濃硫酸；濃硫酸若不慎飛濺往往會使木材等有機物質(zhì)“變黑”，這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性．
（2）甲烷等可燃性氣體與空氣混合點燃時，易發(fā)生爆炸，故點燃甲烷等可燃性氣體時要注意檢驗其純度
（3）圖乙所示為小芳同學(xué)做氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，請指出其明顯錯誤導(dǎo)管沒有伸入試管底部．該實驗操作步驟的先后次序非常重要，反應(yīng)前必須先通氫氣，否則易發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．植物的光合作用可表示為：水+二氧化碳$→_{葉綠素}^{光照}$ 淀粉+氧氣，由此推斷淀粉中一定含有C、H元素，可能含有O元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是同學(xué)們設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的探究實驗，請根據(jù)圖示進行思考回答．

（1）小明用圖甲所示的裝置進行實驗，點燃蠟燭后，電子稱示數(shù)逐漸減小，蠟燭減小的質(zhì)量小于（填“大于”“等于”或“小于”），燃燒后生成物的總質(zhì)量，理由是蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣．
（2）小剛同學(xué)反思小明的實驗探究方案，為探究“質(zhì)量守恒定律”對圖乙的裝置進行改進，方案是：在密閉條件下進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗；下列對于該實驗的理解不正確的是（　　）
A．原理：利用燃燒物消耗掉密閉容器中的氧氣，使容器內(nèi)壓強變小，燒杯中的水倒流進容器中；進入的水的體積約等容器內(nèi)空氣中所含氧氣的體積
B．燃燒物只能與空氣中氧氣反應(yīng)且生成物不能是氣體，用量一定要足量
C．如果裝置漏氣，測得氧氣含量偏小
D．燃燒物熄滅后一定要立即打開止水夾，否則測得結(jié)果偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗；回答下列問題：
（1）從燃燒條件的角度分析，紅磷能夠在集氣瓶中燃燒的原因：紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度達到了紅磷的著火點，滿足了燃燒的條件．
（2）紅磷燃燒的反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）如果將紅磷換成木炭后需要將集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進行實驗，也可以達到實驗?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　　）
A．鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
C．鋁原子在化學(xué)變化中容易失去電子
D．鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．干粉滅火器噴射出來的干粉主要是碳酸氫鈉，該物質(zhì)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；二氧化碳可將燃燒物與氧氣隔絕，所以能夠滅火．寫出碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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