10．實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，則發(fā)生、收集裝置應(yīng)選擇圖中CE（填字母）裝置，該實(shí)驗(yàn)不能用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，屬于固液常溫型，以及二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置進(jìn)行分析．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇C裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w（B裝置長(zhǎng)頸漏斗的末端沒有伸入液面以下，裝置錯(cuò)誤）；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇E裝置來(lái)收集二氧化碳．
大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸．
故答案為：CE；大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同，則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同
B．同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D．原子如果得到或失去電子就變成離子，其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān)請(qǐng)你按要求填空：
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是：CH4
（2）大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的：糖類．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．明朝詩(shī)人于謙青少年求學(xué)期間用石灰石明志寫下一首著名的詩(shī)：
千錘萬(wàn)鑿出深山，發(fā)生的是物理 變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
烈火焚燒若等閑．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
粉身碎骨渾不怕，CaO+H2O═Ca（OH）2；
要留清白在人間．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
這首詩(shī)的每一句都發(fā)生一個(gè)變化，試動(dòng)腦在每句后面寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．將200噸含雜質(zhì)5%的石灰石（主要成分為碳酸鈣CaCO3）高溫煅燒一段時(shí)間，剩余固體質(zhì)量為136.64噸（Ca-40；C-12；O-16），求
（1）產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少噸？
（2）碳酸鈣的分解率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．釔鐵石榴石（Y3Fe5O12）可用作雷達(dá)微波過濾器里使用的鐵氧磁性體，其中釔（Y）顯+3價(jià)，則Fe的化合價(jià)為（　�。�
A．+4B．+6C．+2D．+3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．為了除去Na2SO4溶液中的CuSO4雜質(zhì)，得到純凈的Na2SO4溶液，小王同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①加入適量的KOH溶液，使CuSO4和KOH恰好完全反應(yīng)．②過濾，使生成的Cu（OH）2沉淀和液體分離．小王認(rèn)為得到的無(wú)色濾液就是純凈的Na2SO4溶液．請(qǐng)你對(duì)小王同學(xué)的除雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：會(huì)引入新的雜質(zhì)硫酸鉀
上述實(shí)驗(yàn)用到KOH溶液．小王同學(xué)用天平和已知質(zhì)量為15g的表面皿，準(zhǔn)確稱取20gKOH固體來(lái)配制該溶液．稱量時(shí)，他在托盤天平的右盤上放35g砝碼，在左盤的表面皿中加入一定量的KOH固體．這時(shí)指針偏向右邊（如圖所示），下一步他的操作應(yīng)該是繼續(xù)加氫氧化鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有A、B、C、D四種原子，已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個(gè)連續(xù)的數(shù)．B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1，已知B原子核外有10個(gè)電子．
（1）根據(jù)以上事實(shí)填寫如表：
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)
A
B10
C
D
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？
①質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)完全正確的一組是（　�。�
A  食品安全B  化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用
自來(lái)水加漂白粉--殺菌消毒
食用加碘鹽--預(yù)防貧血
干冰冷藏食品--升華吸熱		住宅著火時(shí)用水撲滅-降低著火點(diǎn)
點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純--避免爆炸
自行車架防銹--涂漆
C日常物質(zhì)的區(qū)別D     化學(xué)之“最”
硬水和軟水-加肥皂水?dāng)嚢?br />食鹽水和糖水--嘗味道
合成纖維和羊毛--點(diǎn)燃聞氣味		空氣中含量最多的氣體-O2
最硬的礦物質(zhì)--金剛石
地殼中含量最多的金屬元素Al
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案