20.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同,則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同
B.同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化

分析 A、根據(jù)同種分子性質(zhì)相同,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)分子和原子的關(guān)系進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)常見(jiàn)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同,則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、同種原子可能構(gòu)成不同種分子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子、原子的基本性質(zhì)、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.2004年美國(guó)的杜邦化學(xué)公司以玉米為原料生產(chǎn)全新的多聚體化合物產(chǎn)品,用此制成纖維加工成的紡織品,在舒適、耐磨、彈性、抗皺、防護(hù)等性能方面,大大優(yōu)于現(xiàn)有的其他化纖品,廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中.自然界,某些酵母菌以葡萄糖為食物,生產(chǎn)丙三醇,而某些細(xì)菌以丙三醇為生,大量生產(chǎn)丙二醇,沒(méi)有直接由葡萄糖生產(chǎn)丙二醇的菌種.杜邦公司培育出了一系列能以葡萄糖為原料,轉(zhuǎn)化生產(chǎn)丙二醇的大腸桿菌菌種.
這項(xiàng)技術(shù)的突破性成果打開(kāi)了低成本、無(wú)污染的大規(guī)模生物合成丙二醇的大門.人類可以用玉米,而不是用越來(lái)越枯竭的石油為原料,來(lái)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、等效、廉價(jià)的化工產(chǎn)品了;并在生產(chǎn)中不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),用過(guò)的產(chǎn)品可回收利用;同時(shí)大規(guī)模種植玉米還有凈化空氣、改善環(huán)境的作用.請(qǐng)回答:
(1)杜邦化學(xué)公司的這項(xiàng)技術(shù)有哪些優(yōu)點(diǎn):低成本,可以大規(guī)模合成丙二醇,生產(chǎn)中不產(chǎn)生有害物質(zhì),,生產(chǎn)中不產(chǎn)生有害物質(zhì),產(chǎn)品可回收利用,同時(shí)大規(guī)模種植玉米還可凈化空氣、改善環(huán)境.
(2)種植玉米還可凈化空氣、改善環(huán)境的原因是它的光合作用消耗二氧化碳,同時(shí)又釋放氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在2A+B═2C的反應(yīng)中,1.2g A完全反應(yīng)生成2g C,又知B的式量是32,則C的式量為40.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)在我國(guó)已研制成功,以乙醇為燃料汽車已在我國(guó)部分地區(qū)使用,南昌市也有部分汽車改用天然氣作燃料.
(1)上述三種能源中屬于可再生能源是乙醇.
(2)乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)目前氫能沒(méi)有大規(guī)模投入使用,其主要原因有生成成本太高(列舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列生活事例做法不合理的是( 。
A.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良,患佝僂病,可以適量補(bǔ)鈣
B.水果蔬菜能給人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以只吃水果蔬菜不吃主食
C.莊稼生長(zhǎng)不旺:葉色發(fā)黃、易倒伏,施用復(fù)合肥硝酸鉀
D.固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀,能使燃料更充分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.50℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度最大
B.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和
C.50℃時(shí)把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D.A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某小組的甲、乙、丙三位同學(xué)分別用4g硫在不同質(zhì)量的氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:(單位:克)
所用氧氣質(zhì)量246
產(chǎn)生二氧化硫質(zhì)量48m
(1)m的數(shù)值應(yīng)為多少?
(2)以上甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)?zāi)男┓腺|(zhì)量守恒定律?
(3)以上哪次實(shí)驗(yàn)中硫和氧氣恰好完全反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)0℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是c.
(2)將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),能觀察到明顯的現(xiàn)象是c中有固體析出.
(3)t2℃時(shí),將65ga物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是150g.
(4)t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,則發(fā)生、收集裝置應(yīng)選擇圖中CE(填字母)裝置,該實(shí)驗(yàn)不能用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行.

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