A. | 只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同,則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同 | |
B. | 同種原子可能構(gòu)成不同種分子 | |
C. | 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子 | |
D. | 原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化 |
分析 A、根據(jù)同種分子性質(zhì)相同,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)分子和原子的關(guān)系進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)常見(jiàn)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,只要構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子相同,則這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、同種原子可能構(gòu)成不同種分子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學(xué)性質(zhì)就發(fā)生了變化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子、原子的基本性質(zhì)、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良,患佝僂病,可以適量補(bǔ)鈣 | |
B. | 水果蔬菜能給人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以只吃水果蔬菜不吃主食 | |
C. | 莊稼生長(zhǎng)不旺:葉色發(fā)黃、易倒伏,施用復(fù)合肥硝酸鉀 | |
D. | 固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀,能使燃料更充分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度最大 | |
B. | 升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和 | |
C. | 50℃時(shí)把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液 | |
D. | A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | |
所用氧氣質(zhì)量 | 2 | 4 | 6 |
產(chǎn)生二氧化硫質(zhì)量 | 4 | 8 | m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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