A. | 食品霉變 | B. | 花瓶破碎 | C. | 蠟燭熔化 | D. | 石墨導(dǎo)電 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、食品霉變過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、花瓶破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、石墨導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液 | |
B. | 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液 | |
C. | 、 向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液 | |
D. | 等質(zhì)量的鎂和鐵加入足量的稀鹽酸中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 | |
B. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 | |
C. | 用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 | |
D. | 用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1 | |
C. | 該反應(yīng)生成物是混合物 | |
D. | 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣被壓縮后可裝在鋼瓶中 | |
B. | 50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL | |
C. | 熱脹冷縮 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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