小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:

①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;

②鐵、銀、硫酸銅溶液;

③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液;

④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液.

上述四個方案所選試劑正確的是( 。

 

A.

②④

B.

①②③

C.

①②③④

D.

②③


考點:

金屬活動性順序及其應用..

專題:

壓軸實驗題;金屬與金屬材料.

分析:

根據(jù)金屬活動性順序可知鐵、銅、銀三種金屬的活動性,結合金屬活動性順序的應用可以推測實驗方案的設計是否合理,然后作出選擇即可.

解答:

解:①中銅和銀都不能跟硫酸亞鐵溶液反應,所以不能判斷銅和銀的活動性順序;

②鐵可以和硫酸銅溶液反應,而銀不能和硫酸銅溶液反應,所以可以判斷這三種金屬的活動性順序;

③銀和硫酸亞鐵溶液及硫酸銅溶液都不能反應,可以判斷銀的活動性最弱,但是鐵和銅的活動性不能比較;

④銅可以和硝酸銀溶液反應,但是不能和硫酸亞鐵溶液反應,所以可以判斷出這三種金屬的活動性順序;

根據(jù)上述分析可以知道能夠判斷出鐵、銅、銀這三種金屬的活動性順序的為②④,即A正確.

故選A.

點評:

這類題為明知故問型的題目,在驗證三種金屬活動性強弱關系時,通常采取“三取中”的方法:取中間金屬的單質(zhì)或兩端金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)如圖粒子的結構示意圖,用序號回答:

(1)  是陽離子.

(2)  是屬于同一種元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列氣體與空氣混合后遇明火,不可能發(fā)生爆炸的是( 。

 

A.

CH4

B.

CO

C.

H2

D.

O2

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科目:初中化學 來源: 題型:


在電解水的實驗中,可以直接觀察到的現(xiàn)象是( 。

 

A.

水由氫、氧兩種元素組成

 

B.

有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1

 

C.

在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1

 

D.

每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實是( 。

 

A.

20℃,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

 

B.

20℃,1g鎂和1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質(zhì)量為2g

 

C.

20℃,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

 

D.

20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)從圖中你能獲得的信息是(答出兩條即可)  ;  

(2)40℃時,a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是

A.膽礬研碎    干冰升華          B.汽油揮發(fā)    氧氣液化

C.酒精燃燒    鐵變成鐵水        D.冰雪融化    食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:


在空氣中完全燃燒1.6g某純凈物生成4.4gCO2和3.6 H2O,則該純凈物的組成中

   A.只有C元素   B. 只有C、H元素    C. 只有C、H、O元素   D. 都不正確

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小江同學從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣.問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標準狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需空氣的質(zhì)量為多少克?(氧氣的密度=1.429g/L,空氣的密度=1.293g/L).

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