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13．當氧化銅中混有少量炭粉時，除去炭粉的方法是（　�。�
A．隔絕空氣加熱混合物B．在氫氣流中加熱混合物
C．在氧氣流中加熱混合物D．將混合物加入足量蒸餾水中

分析 根據氧化銅具有氧化性，而碳具有可燃性和還原性的不同的性質進行分析解答．

解答 解：在氧氣流中加強熱，炭粉與氧氣發(fā)生反應生成了二氧化碳，從而除去炭粉；
故選C

點評 本題主要考查了根據物質的不同性質選擇除雜的方法，在除雜時不能引入新的雜質，方法要簡便可行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質．A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示．
請回答：
（1）C的化學式為CO2；
（2）A中金屬元素的化合價是+2；
（3）反應①的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）反應②的現象為澄清石灰水變渾濁，其化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組進行粗鹽提純（如圖1所示）并配制一定質量NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為如圖2中的（填字母）CBA．
（2）操作B中玻璃棒的作用是引流．
（3）甲同學取少量某水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現泡沫較少，說明該水樣是硬水．
（4）在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水，可由自來水經過蒸餾的方法制得．
（5）乙同學量取液體，仰視液體凹液面的最低處，讀數為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數為20mL，則乙實際倒出的液體體積為大于10mL （填“大于”或“小于”或“無法確定”）

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。請完成實驗報告：

實驗目的

實驗現象

實驗結論

誤差分析

測定空氣中氧氣的體積分數

（1）白磷著火后燃燒，活塞先向____ 移動，后向____移動（填寫“左”“右”）。最終活塞停在刻度（_____）處

（2）氧氣約占空氣體積的_________。

（3）如果測得氧氣體積分數小于理論值，可能的原因是______________________________（寫出一條即可）

（4）通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質是_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．從①氧氣  ②氮氣 ③空氣 ④氫氣 ⑤二氧化硫 ⑥二氧化碳六種氣體中，選出符合下列題意的物質，用序號填空：
（1）屬于混合物的是③．
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①．
（3）在食品包裝袋中，用作食品保護氣的是②．
（4）與綠色植物進行光合作用的是⑥．

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學用語與含義相符的是（     ）

A. 2NO2——2個二氧化氮分子 B. Mg+2——1個鎂離子帶2個單位正電荷

C. Na＋——鈉元素的化合價為＋1價 D. 2H——1個氫分子由2個氫原子構成

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校八年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2013年1月，我省發(fā)布了環(huán)境空氣質量指數（AQI），參與空氣質量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、…等6項指標，在發(fā)布的6項指標中，不包括下列哪種物質（   ）

A. SO2 B. NO2 C. CO2 D. CO

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市�？悼h九年級中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．t1℃時，三種物質的溶解度是丙＞乙＞甲

B．t2℃時，甲和丙的飽和溶液溶質質量分數相等

C．三種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大

D．當甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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科目：初中化學 來源：2017屆貴州省都勻市九年級第二次模擬理科綜合化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

用元素符號或化學式填空。

（1）氫原子_______；（2）2個二氧化硫分子________；

（3）3個銨根離子_______；（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價________。

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