【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條(足量)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)燃燒停止、冷卻后打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)鎂帶在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)打開(kāi)彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是 .
(3)資料:鎂條在氧氣中能燃燒,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價(jià)﹣3),反應(yīng)生成的氮化鎂的化學(xué)式為 . 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鎂條一定與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是 .
【答案】
(1)2Mg+O2 2MgO
(2)鎂帶燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氣體、反應(yīng)生成了固體,使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓
(3)Mg3N2;進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%
【解析】解:(1)鎂帶在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2 2MgO.(2)打開(kāi)彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是:鎂帶燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氣體、反應(yīng)生成了固體,使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓.(3)由資料可知,:鎂條在氧氣中能燃燒,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價(jià)﹣3),因?yàn)殒V是+2價(jià),所以氮化鎂的化學(xué)式為:Mg3N2;氧氣約占空氣體積的五分之一,而進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%,說(shuō)明氮?dú)馀c鎂發(fā)生了反應(yīng).故答為:(1)2Mg+O2 2MgO;(2)鎂帶燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氣體、反應(yīng)生成了固體,使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓.(3)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%.
鎂帶在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂,還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成了氮化鎂,消耗了氣體,生成了固體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題.
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【題目】邵陽(yáng)市具有悠久的歷史文明,考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí),發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是
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A. 一定大于6mL B. 一定等于6mL
C. 一定小于6mL D. 可能大于也可能小于5mL
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【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )
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【題目】寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):2Al3+中各數(shù)字所表示的意義:
2表示_______;3表示___________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)依次寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式.
① , ② , ③ .
(2)上述四個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 .
(3)指出實(shí)驗(yàn)①的不足之處 .
(4)實(shí)驗(yàn)②中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待時(shí),將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi).瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目的是 .
(5)實(shí)驗(yàn)③中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí),為了使木炭與瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng),坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】使人類(lèi)生存條件得以極大改善的主要因素是( )
A. 火的發(fā)現(xiàn)和利用 B. 制得了銅器
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