【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
(1)圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為_____.
(2)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是_____ (填序號).
(3)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處先慢慢向_____移,最后在約_____mL刻度處才停止.
(4)下列實驗操作,對實驗結果有影響的是(本題為多選)_____
A加熱時,沒有夾緊彈簧夾(活塞沒有彈出)
B白磷的量不足
C沒有等試管冷卻就松開彈簧夾讀數(shù)
D用干燥的紅磷代替白磷作實驗
(5)用上述圖I實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出二種):_____
(6)另一個同學也設計了一個實驗方案,裝置和操作同圖I,只不過用木炭代替了紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水會不會進入集氣瓶?為什么?_____
(7)請說出圖Ⅱ的優(yōu)點_____.
【答案】磷+氧氣五氧化二磷 ③①②④ 左 1 ABC 紅磷不足、裝置漏氣 不會,碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產生壓強差 減少實驗誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù).
【解析】
(1)該反應由磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.該反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷.
(2)利用圖Ⅱ實驗測定空氣里氧氣含量,首先將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管,然后點燃酒精燈,使紅磷燃燒,燃燒停止后撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾,讀取注射器活塞的數(shù)據(jù),即可測得空氣中氧氣的體積含量,故圖Ⅱ實驗中正確的實驗操作順序是③ ① ② ④ 。
(3)由于紅磷燃燒消耗了氧氣,試管內氣體減少,壓強變小,在大氣壓作用下,注射器活塞慢慢向左移動,容積為45mL的試管內氧氣的體積為:45mL ×=9mL,故反應后氣體的體積減少了9mL,所以活塞所處的刻度值為10mL﹣9mL=1mL。
(4)A.加熱時,沒有夾緊彈簧夾(活塞沒有彈出),氣體進入注射器,氧氣不能完全與紅磷反應,使結果偏小;B.白磷的量不足,不能把氧氣耗盡,使結果偏;C.沒有等試管冷卻就松開彈簧夾讀數(shù),氣體膨脹,使結果偏;D.紅磷與白磷反應都可以在空氣中燃燒,消耗掉氧氣,用干燥的紅磷代替白磷作實驗沒有影響,故選ABC。
(5)紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結果偏小。
(6)用木炭代替紅磷,水不會進入集氣瓶中,因為碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,內外沒有產生壓強差。
(7)對照圖I實驗,圖Ⅱ實驗具有以下優(yōu)點:減少實驗誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙烷是重要的化工原料,根據(jù)乙烷分子結構模型(如圖),下列敘述錯誤的是( 。
A. 乙烷由兩種元素組成
B. 乙烷中碳、氫元素的質量之比為12:1
C. 乙烷分子中碳、氫原子個數(shù)之比為1:3
D. 乙烷中氫元素的質量分數(shù)為×100%=20%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類合理利用和開發(fā)金屬資源.
(1)全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產量的五分之一.鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,鐵銹的主要成分是_____,工廠回收廢舊鐵制瓶,要清除鐵表面的鐵銹,可用下列哪些物質_____.
A 自來水 B 稀鹽酸 C 食鹽水 D 氫氧化鈉溶液
(2)工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應煉鐵,寫出該反應的化學方程式_____.
(3)290t含Fe3O480%的磁鐵礦,理論上可煉得鐵的質量是_____t.
(4)鋁的金屬活動性比鐵的強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆.其原因是_____(請用化學方程式表示).
(5)金屬鈷(Co)與鐵的化學性質相似.CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,寫出該反應發(fā)生時的實驗現(xiàn)象_____.發(fā)生反應的化學方程式_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的文字表達式(或符號表達式),并判斷哪些是化合反應,哪些是分解反應。
①木炭在氧氣中燃燒_____
②用過氧化氫和二氧化錳制氧氣_____
③紅磷在氧氣中燃燒_____
④加熱碳酸氫銨_____
以上反應屬于化合反應的是_____(填序號,下同),屬于分解反應的是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氣體的制取、收集裝置,按要求完成下列各題。
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①_____②____
(2)B裝置的長頸漏斗的下端管口要伸入液體中,其目的是_____。
(3)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置可以選擇_____,其對應反應的文字表達式為_____。
(4)實驗室制取二氧化碳時為了收集到比較純凈的氣體,可以用F裝置收集,集氣瓶內裝滿水后在水面滴入一層植物油,收集時二氧化碳由_____(填“a”或“b”)通入,水面滴入一層植物油的目的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用正確的化學用語填空:
(1)氖元素_____;(2)3個氮原子________;(3)四個氧化鋁分子_________;
(4)三個亞鐵離子________________;(5)硝酸根離子___________;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應操作的是( )
A. ①向等質量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸
B. ②充分煅燒一定質量的石灰石
C. ③足量鐵和鋁分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應
D. ④向一定量 pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是[Cu2(OH)2CO3].根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅銹需要空氣中的_____(填化學式)。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖所示實驗中,只需完成_____(填字母)兩個實驗即可達到實驗目的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)下列物質在水中不能形成溶液的是______(填字母)。
A 白糖 B 汽油 C 食鹽
(2)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。
①t2℃時,甲的溶解度為______g。
②t1℃時,20g乙物質投入100g水中,充分溶解,所得溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
③t2℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系正確的是______(填字母)
A 甲>乙>丙 B 乙>甲>丙 C 乙>甲=丙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com