【題目】化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是

A．使用酒精燈時(shí)不慎打翻著火，用濕布蓋滅

B．廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里

D．被困火場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

【答案】C

【解析】

試題分析：A．使用酒精燈時(shí)不慎打翻著火，用濕布蓋滅是合理的操作； B．廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)是正確的操作；C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里是不合理的操作；因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)很低容易發(fā)生自燃；D．被困火場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)是正確的敘述；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月23日是第二十二個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空：

（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于 （填“混合物”或“純凈物”）．自來水生產(chǎn)過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)．

（2）生活常用 的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

（3）電解水的化學(xué)方程式： ；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是 ．

（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

Ⅰ．如圖操作中有錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）．

Ⅱ．改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是 （填序號(hào)）．

A．⑤②①③④ B．⑤①②③④ C．⑤③②④① D．⑤③①④②

Ⅲ．玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ．

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填序號(hào)）．

A．大量使用化肥農(nóng)藥

B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．使用含磷洗衣粉

D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．能用該表示的化學(xué)反應(yīng)是

A．2CO+O22CO2 B．N2+3H2═2NH3

C．C+O2CO2 D．H2+CL22HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國將于2015年1月1日起實(shí)施《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)（2014版）》。為此，蘇州市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市，其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)的是

A．在太湖漁洋山水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻監(jiān)測(cè)、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線

B．市容市政管理局發(fā)布公開征集對(duì)《蘇州市生活垃圾分類促進(jìn)辦法》意見的公告

C．將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬千瓦以下的小電廠，如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠

D．秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象，建設(shè)工作、學(xué)習(xí)等無煙公共場(chǎng)所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．若用裝置F來收集氧氣，結(jié)束時(shí)先 ，再 ．其主要的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息。其中敘述錯(cuò)誤的是

A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

C．根據(jù)元素周期表中元素的相對(duì)原子質(zhì)量，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)

D．根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列行為不利于遏制污染的是

A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

C．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

D．將廢電池填埋，避免重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．鐵絲置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸由無色變成藍(lán)色

C．在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體

D．鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及操作均正確的是

A．KNO3（NaCl）： 加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B．FeCl2溶液（CuCl2）： 加入過量鐵粉、過濾

C．CO2（HCl、水蒸氣）： 依次通過足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸

D．NaOH溶液（Na2CO3）: 加入適量氯化鈣、過濾

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