6．填寫(xiě)化學(xué)之最（填化學(xué)符號(hào)）
空氣中含量最高的物質(zhì)N2    
人體中含量最高的金屬元素Ca
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物分子H2O  
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬Ag．

分析 空氣中含量最高的物質(zhì)是氮?dú)�、最�?jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷、導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬是銀，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可．
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，進(jìn)行分析解答．

解答 解：空氣中含量最高的物質(zhì)是氮?dú)�、最�?jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷、導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬是銀，其化學(xué)式分別是N2、CH4、Ag．
人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其元素符號(hào)為Ca．
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物分子是水分子，其分子符號(hào)為H2O．
故答案為：N2；CH4；Ca；H2O；Ag．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)的意義：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O；鈣離子Ca2+；2O22個(gè)氧分子；4Fe4個(gè)鐵原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．墨水、高錳酸鉀、石油B．氦氣、氯酸鉀、空氣
C．冰、干冰、冰水混合物D．氧氣、水、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過(guò)期，但不知是否變質(zhì)，于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校，進(jìn)行雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)
（1）如果該瓶雙氧水未變質(zhì)，可觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)變成水．
（2）試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是，加入二氧化錳的目的是催化作用．
（3）若將未過(guò)期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室中的如圖兩種裝置A、B常用于制取氣體．若用如圖裝置B來(lái)制取氣體，應(yīng)滿足的下列條件中是（　�。�
①反應(yīng)物是固體     
②反應(yīng)需要加熱     
③制得的氣體不易溶于水           
④制得的氣體密度比空氣大．
A．①②B．②④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在燃燒匙內(nèi)放入少量淡黃色的硫粉，加熱到發(fā)生燃燒，可觀察的現(xiàn)象淡藍(lán)色火焰，然后把盛有燃著硫的燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成一種有刺激味的氣體，此化學(xué)反應(yīng)的文字表示式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．                   

①A圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是C．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量              B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾      D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為氫氣；
③C圖中凈化水的方法是過(guò)濾和吸附．
（2）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施用口杯接水刷牙．
（3）敞口放置在空氣中的澄清石灰水，會(huì)逐漸變渾濁，原因是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式回答）．
（4）低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源
結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法中，正確的是ABCD．
A．火力發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉來(lái)使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電
C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
D．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源x．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀下面科普短文．
    鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來(lái)面目；銀白色有金屬光澤，鈉的密度是0.97g/cm3．鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣．
目前，世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來(lái)制得金屬鈉，氯化鈉的熔點(diǎn)為801℃，將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度．電解時(shí)，正極放出氯氣，負(fù)極產(chǎn)生的金屬鈉和金屬鈣同時(shí)浮在共熔物，從管道溢出，把熔融的金屬混合物冷卻到105-110℃，金屬鈣結(jié)晶析出，通過(guò)過(guò)濾可以分離出金屬鈉．
　金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過(guò)氧化鈉（Na2O2）等化合物．還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來(lái)． 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）鈉具有的物理性質(zhì)有銀白色固體、硬度小等（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）．
（2）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是最外層電子數(shù)．
（3）工業(yè)常用電解熔融NaCl的方法來(lái)制得金屬鈉，方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)．
（4）金屬鈉的用途可以用于制造過(guò)氧化鈉（Na2O2）等化合物或還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
（5）實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是BD（填字母序號(hào)）
A．鈉是金屬 B．鈉能與氧氣反應(yīng) C．鈉能與水反應(yīng) D．鈉的密度比煤油的密度（0.8g/cm3）大．

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