【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)圖、、對應(yīng)三種碳單質(zhì),圖單質(zhì)的名稱是_____,圖單質(zhì)的化學(xué)式為_____。常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)。

2)如圖所示,“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是_____(填字母序號。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上泄漏的石油 D.不具有可燃性

3)二氧化碳是滅火英雄,液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),其滅火原理是_____,二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究,例如將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)近年來,我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無污染,霾由細(xì)小顆粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行。下列治理霧霾的措施中可行的是_____。

減少化石燃料的使用 控制車輛使用 減少戶外活動 加強(qiáng)城市綠化 關(guān)閉廠礦企業(yè) 調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

【答案】石墨 C60 不活潑 D 降溫和隔絕氧氣 CO2+4H22H2O+CH4 ①②④⑥

【解析】

1)圖單質(zhì)的名稱是石墨,圖單質(zhì)的化學(xué)式為C60;常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;

2A、由題意,“碳海綿”具有多孔結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項(xiàng)說法正確;

B、由題意,將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可知碳海綿可重復(fù)使用,故選項(xiàng)說法正確;

C、由題意,它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏,故選項(xiàng)說法正確;

D、“碳海綿”是一種碳的單質(zhì),具有可燃性,故選項(xiàng)說法錯誤;

3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),其滅火原理是降溫、隔絕氧氣;二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H22H2O+CH4;

4減少化石燃料的使用,就會減少細(xì)小顆粒物的排放,能治理霧霾;細(xì)小顆粒物組成,主要來源是汽車尾氣,控制車輛使用可以治理霧霾;減少戶外活動并不能減少細(xì)小顆粒物的排放,不能治理霧霾;加強(qiáng)城市綠化可以凈化空氣,減少沙塵暴的發(fā)生,能治理霧霾;關(guān)閉廠礦企業(yè)做法錯誤,應(yīng)該減少污染的發(fā)生,而不能直接關(guān)閉;調(diào)整能源結(jié)構(gòu)可以減少化石燃料,開發(fā)新能源,減少顆粒物的污染,能治理霧霾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素在化合物中的常見化合價(jià)如下表,回答下列問題:

元素名稱

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素化合價(jià)

(1)氯原子的核電荷數(shù)為______

(2)在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子易____(“)電子鎂與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為____。

(3)同一周期元素原子的核外電子排布有何變化規(guī)律?______。

(4)觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖與對應(yīng)元素的化合價(jià)二者有什么規(guī)律?______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年晚會對日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。如;:科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3 H11 AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2 O3),證實(shí)食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜是謠言。

(1)蟹肉中,砷元素是以是______單質(zhì)化合物的形式存在的。

(2)若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒,該轉(zhuǎn)化屬于______物理變化化學(xué)變化

(3)As2 O3中砷元素的化合價(jià)為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上有一種能將做觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量,叫物質(zhì)的量,共單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個數(shù)都是6.02×1023個,1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量即分子或原子的相對質(zhì)量例如:1摩爾水中的水分子個數(shù)為6.02×1023個,1摩爾水的質(zhì)量為18g。

(1)1摩爾水中氫原子數(shù)目是______個。

(2)1摩爾水中氧元素質(zhì)量為______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)水是由_____組成的化合物。水在通電的條件下可以分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)自然界的水都屬于混合物,一般要經(jīng)過凈化之后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_____。

3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),常用_____來鑒別硬水和軟水。

4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

_____℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是_____(填“甲”或“乙”)。

t2℃時,將60g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w大小關(guān)系為_____(填字母)。

AwwBwWC、WWD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號或示意圖填空:

兩個氫原子______;

鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖______

硫酸根離子______;

氧化鐵______

氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表示初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),AG均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去,請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為______。

(2)B的一種用途是______。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______。

(5)寫出一個符合題中要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈化過程的主要操作流程如圖

(資料:常用的絮凝劑有明礬[KAlSO4212H2O],消毒劑有液氯(Cl2))回答下列問題:

1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱是_____。

2)自來水廠的凈水過程_____(填不能)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是____。

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。

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