分析 根據(jù)E的濃溶液有吸水性,所以E是硫酸,D為淺綠色溶液,所以D中含有亞鐵離子,金屬C和硫酸反應(yīng)會生成含有亞鐵離子的溶液和氣體B,所以C是鐵,D是硫酸亞鐵,B是氫氣,G為藍(lán)色溶液,所以G中含有銅離子,鐵和G反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和金屬F,所以F是銅,G是硫酸銅,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,所以A是四氧化三鐵,將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書寫化學(xué)方程式;根據(jù)涉及的反應(yīng)類型進(jìn)行分析.
解答 解:根據(jù)E的濃溶液有吸水性,所以E是硫酸,D為淺綠色溶液,所以D中含有亞鐵離子,金屬C和硫酸反應(yīng)會生成含有亞鐵離子的溶液和氣體B,所以C是鐵,D是硫酸亞鐵,B是氫氣,G為藍(lán)色溶液,所以G中含有銅離子,鐵和G反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和金屬F,所以F是銅,G是硫酸銅,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,所以A是四氧化三鐵,經(jīng)過驗(yàn)證各物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,
(1)F是銅,是紫紅色的金屬,故填:紫紅色;
(2)A是四氧化三鐵,G是硫酸銅,故填:Fe3O4;CuSO4;
(3)C是鐵,E是硫酸,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(4)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念,屬于置換反應(yīng),
鐵鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念,屬于置換反應(yīng),
故填:2.
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體中接觸的機(jī)會多 |
B | 氯化鈉固體不能導(dǎo)電 | 固體中沒有自由移動的離子 |
C | 碳酸飲料中溶有二氧化碳,而一氧化碳有毒 | 物質(zhì)組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同 |
D | 硝酸鉀在熱水中比在冷水中溶解得快 | 溫度高,硝酸鉀分子能量增大,運(yùn)動速率加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 水 | B. | 水 氫氧化鈉 | C. | 水 碳酸氫鈉 | D. | 碳酸氫鈉 水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作(如圖) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析及解釋 |
將一段兩頭寬、中間窄的口香糖錫紙.分別連接電池的正負(fù)兩極 | 錫紙中間部分開始燃燒,一段時(shí)間后熄滅,有的小組只剩下一層薄薄的金屬,有的小組錫紙從中間斷開 | 中間部分較窄,電阻較大,產(chǎn)生熱量最多,所以中間部分溫度最高,錫紙能夠燃燒的原因是與氧氣接觸且溫度達(dá)到了錫紙的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通電分解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
B. | 過氧化氫催化分解:2H2O2(溶液)$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
C. | 氯酸鉀受熱分解:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1) | B. | (3) | C. | (2) | D. | (3)和(4) |
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