工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來(lái)生產(chǎn)硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分．煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2，則X為（　�。�
A、Fe2S2
B、FeS2
C、FeSO4
D、FeS
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4X+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2，反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)為22，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為4、22、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則4X中含有4個(gè)鐵原子和8個(gè)硫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014北京APEC會(huì)議歡迎宴會(huì)開(kāi)始前，由鐳射燈照射鋪就的紅地毯將貴賓迎領(lǐng)到水立方，鐳射是激光最初的中文名，后來(lái)錢(qián)學(xué)森教授建議把鐳射的光改稱(chēng)為激光，鐳是一種化學(xué)元素，鐳射燈中充入的是氮?dú)�，通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光，所以鐳射與元素鐳毫無(wú)關(guān)系．
（1）如圖是鐳元素在元素周期表中的信息，它屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），鐳原子的核內(nèi)電子數(shù)是
 

（2）氮?dú)馐俏覀兪熘臍怏w中的一種，它的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答生活中與
化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．．
（1）家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是
 
．
（2）今年我市加大對(duì)九龍江水質(zhì)的整治力度，請(qǐng)你說(shuō)出造成水質(zhì)污染的原因之一
 
．
（3）形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨給人類(lèi)和環(huán)境帶來(lái)的危害有
 
．
（4）某校九年級(jí)學(xué)生到郊外野炊，負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生了很多濃煙，原因是
 
；活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們及時(shí)用水把火熄滅，其主要滅火原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球體代表不同的原子，下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、分子在化學(xué)變化中可分
B、化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)不變
C、生成物中有單質(zhì)
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量基本不變的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉固體D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成一種黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量改變
C、反應(yīng)前后原子總數(shù)改變
D、反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)1：只含KOH；
 假設(shè)2：含KOH和K2CO3； 
假設(shè)3：只含K2CO3
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）
 
．
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到
 
，說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（3）進(jìn)一步探究的過(guò)程如下：

①“操作Ⅰ”的名稱(chēng)是
 
，生成“固體A”的化學(xué)方程式為
 
；
②加入足量CaCl2溶液的作用是
 
．氯化鈣可否用氫氧化鈣來(lái)代替？為什么？
 
；
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)Ⅱ檢驗(yàn)溶液B，證明假設(shè)2成立．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  假設(shè)2成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
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Si+nCO↑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該化學(xué)方程式中n=1
B、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、硅是地殼中含量最高的元素
D、反應(yīng)中SiO2和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

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