寫出下列化學反應(yīng)方程式，并在括號中說明類型：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 

（2）用石灰水鑒定CO2氣體
 

（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
 

（4）乙醇燃燒
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；
（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行分析；
（3）根據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進行分析；
（4）根據(jù)乙醇和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳進行分析；
根據(jù)各個反應(yīng)的特點分析屬于的反應(yīng)類型．
解答：解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件，屬于分解反應(yīng)；
（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，不屬于基本反應(yīng)類型；
（3）銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，屬于置換反應(yīng)；
（4）乙醇和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學方程式為：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O，不屬于基本反應(yīng)類型．
故答案為：（1）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，分解反應(yīng)；
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，置換反應(yīng)；
（4）C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
點評：在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，冒出濃烈的白煙，放出熱量，生成黑色粉末
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色的四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

吸煙有害健康，公共場合禁煙可以有效地防止被動吸煙，依據(jù)是（　　）
A、分子很小
B、分子在不斷運動
C、分子之間有間隔
D、分子之間有作用力

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是
 
．
（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
（3）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？
 
（填寫“能”或“不能”）．
（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到
t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
 
（填選項序號）．
A．c＞a=b          B．a(chǎn)=b＞c          C．a(chǎn)＞b＞c         D．b＞a＞
（5）在t2℃時，分別在100g水中加入20ga和b，同時降溫至t1℃，
 
為飽和溶液（填a或b）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
（填字母），寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
．
（4）實驗室選用B和E裝置組合，除能制取O2外，還可以制取的一種氣體是
 
．
（5）比較B、C裝置的不同，指出B裝置的優(yōu)點是
 
．
（6）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．（填寫a或b）

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）2個銅原子
 
；  
（2）4個二氧化碳分子
 
；
（3）鈣離子
 
；      
（4）天然存在最硬的物質(zhì)
 
．
（5）3個硝酸根離子
 
；
（6）標出氧化鐵中鐵元素化合價
 
．
（7）地殼中含量最高的金屬元素
 
；
（8）氦氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵，含原子數(shù)目由多到少的次序是（　�。�
A、鎂、鋅、鐵
B、鐵、鋅、鎂
C、鐵、鎂、鋅
D、鎂、鐵、鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：

小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進行下列實驗：
（1）取一定質(zhì)量的水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，觀察實驗前后C裝置中氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量．
寫出C裝置中發(fā)生化學反應(yīng)方程式
 
．
（2）按圖乙所示的方法來實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是
 
．

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