【題目】用化學(xué)知識(shí)填空

（1）活性炭凈水是利用它的________性。

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中有些硬水可用_________的方法降低它的硬度。

（3）常用二氧化碳滅火，原因是_______。

（4）二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________。

（5）“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”體現(xiàn)碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)________

【答案】吸附 煮沸； 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大； 分子構(gòu)成不同 不活潑。

【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以凈水。

（2）煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，可以降低水的硬度。

（3）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，故可以用于滅火。

（4）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子保持的，二氧化碳和一氧化碳的分子的構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同。

（5）鉆石是金剛石，由碳元素組成，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可以長期保存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解 水，愛護(hù)水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，其中凈化程度最高的 凈水方法是___。

（2）有些村莊打深井取用地下水，若地下水是硬水，在生活中常用___的方法來降低水的硬度。

（3）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表。

物質(zhì)

白磷

紅磷

木炭

無煙煤

著火點(diǎn)/℃

40

240

320～370

700～750

根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物 B. 降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片不能丟到廢紙簍里 D. 紅磷燃燒屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年11月18日，搭乘2名中國航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號(hào)載人飛船返回艙順利著陸，順利完成任務(wù)，結(jié)束為期33天的太空生活。航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6小時(shí)正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是

A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)

D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為___________，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)的反應(yīng)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)二：對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出猜想）猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。

你認(rèn)為猜想_______不合理，其理由是_______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入__________

__________

猜想___成立

（拓展應(yīng)用）我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認(rèn)為需向酸性土壤中加入_____進(jìn)行改良。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行。為了保證長時(shí)間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種：①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞。其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號(hào))_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)之一是：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反應(yīng)后過濾。關(guān)于濾渣和濾液有以下四種說法，正確的有（ ）

①濾渣的組成有三種可能 ②濾液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3

③向?yàn)V渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生 ④反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量可能相等

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中充滿化學(xué)。請(qǐng)回答生活中遇到的下列問題：

（1）用炭素墨水筆填寫檔案材料，其原理是___________。

（2）點(diǎn)燃一支蠟燭，用一燒杯蓋上，火焰熄滅，其原理是____________。

（3）生活中常用________ 的方法降低水的硬度。

（4）在清洗鋁制電飯鍋時(shí)，不能用鋼絲球、沙子擦洗，是因?yàn)闀?huì)破壞保護(hù)膜，用化學(xué)方程式表示反應(yīng)生成保護(hù)膜：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下例微粒既能表示一種元素，又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是（______）

A N B O2 C He D___________

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