5．溶液具有廣泛用途．
（1）75%消毒酒精中的溶質(zhì)是C2H5OH（填化學(xué)式）．
（2）如圖所示為M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t2℃時，兩物質(zhì)溶解度由小到大的順序是N＜M．
②將t1℃兩種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃時，仍為飽和溶液的是N．

分析 （1）根據(jù)碘酒中的溶劑是酒精進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)溶解度曲線圖可知t2℃時兩物質(zhì)的溶解度的大小以及溶解度的變化規(guī)律進(jìn)行解答．

解答 解：（1）碘酒中的溶劑是酒精；
（2）①溶解度曲線圖可知t2℃時兩物質(zhì)的溶解度的大小的順序是M＞N；
②兩種物質(zhì)中，M的溶解度隨溫度升高而增大，N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t1℃時N的飽和溶液升溫到t2℃時仍為飽和溶液．
故答案為：（1）C2H5OH（2）①N＜M②N

點評 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，知道溶解度的影響因素是溫度，知道飽和溶液的判斷方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某科學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)壓強增大．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，請確定根據(jù)分液漏斗中所裝藥品，然后寫出反應(yīng)化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是：對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu      ②只有Fe2O3③只有Fe（OH）3④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物    ⑤是Cu、Fe2O3的混合物      ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【資料獲悉】（1）2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O     （2）白色無水CuSO4遇水變藍(lán)
（3）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按右圖33-1進(jìn)行實驗．結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán)，從而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序號）
（2）在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色．乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為丙的觀點正確（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ
組		玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ
組		洗氣瓶和所盛溶液
的總質(zhì)量為180.0g		洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】①應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成．
②為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”）．
【反思評價】戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖2裝置有嚴(yán)重不足之處．有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實驗中的CO還可以用H2代替，并將圖2中B裝置換成什么裝置？盛有堿石灰的干燥管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn．溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)最關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．取a點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B．c點溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
C．若取b～c段對應(yīng)的金屬固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
D．取d點的金屬固體有2種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“民以食為天，食以安為本”．食品安全警鐘長鳴，湖南“鎘大米”事件引起了廣泛的關(guān)注．元素符號“Cd”不能表示（　�。�
A．鎘元素B．金屬鎘C．一個鎘原子D．一個鎘分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．制取氫氣的裝置可選用B和C或D．（填標(biāo)號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO這個化學(xué)方程式的正確說法是（　�。�
A．鎂和氧氣等于氧化鎂
B．鎂和氧氣在點燃的條件下，生成氧化鎂
C．48份質(zhì)量的鎂欲2份質(zhì)量的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂
D．每兩個鎂分子與一個氧氣分子在點燃的條件下生成兩個氧化鎂分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鋁制電茶壺中常結(jié)有一層水垢[主要成分為CaCO3和Mg（OH）2]，用適量稀鹽酸可以除去它，寫出鹽酸和碳酸鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．堿石灰是實驗室中常用的干燥劑．
【查閱資料】①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物．
②氯化鈣溶液呈中性．
③CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【提出問題】對實驗室中久置的堿石灰樣品的成分進(jìn)行探究．
【進(jìn)行猜想】久置堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上成分．上述五種物質(zhì)中，屬于堿的是NaOH、Ca（OH）2．樣品中可能含有Ca（OH）2的原因是（請用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【實驗過程】

試回答下列問題：
（1）操作①的名稱是過濾．
（2）根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象，下列說法正確的是C．
A．樣品中加水后容器壁發(fā)熱，說明樣品中一定含有CaO
B．樣品加足量水后仍有固體，說明樣品中一定含有CaCO3
C．溶液A加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有Na2CO3
D．溶液C加入酚酞變紅，說明樣品中一定含有NaOH
（3）向溶液A中加入過量的CaCl2溶液的操作中，判斷加入試劑過量的方案是取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液，如有白色沉淀產(chǎn)生，則說明加入的試劑過量．
（4）寫出溶液C中所含陰離子的符號OH-、Cl-．
【實驗結(jié)論】該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是Na2CO3，其它成分尚不能確定．

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