反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
Ⅰ 組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
Ⅱ 組 | 洗氣瓶和所盛溶液 的總質(zhì)量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì) 的總質(zhì)量為183.1g |
分析 根據(jù)氫氧化鐵受熱能分解生成水,可以通過無水硫酸銅粉末顏色的變化進(jìn)行確定,銅不與鹽酸反應(yīng)卻能與氯化鐵反應(yīng),一氧化碳是可燃性氣體,不純遇熱可能會(huì)發(fā)生爆炸現(xiàn)象,此氣體有毒,實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行尾氣處理,能還原氧化鐵生成黑色的鐵粉和二氧化碳,定量研究混合物的組成必須保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性進(jìn)行分析.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)資料 2Fe(OH)3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,白色無水CuSO4遇水變藍(lán);加熱紅色粉末,結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán),從而排除猜想中的含有Fe(OH)3的選項(xiàng)中③④⑥;
(2)根據(jù)資料:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ;取紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色,可推斷排除猜想中的①,故紅色粉末可能是Fe2O3 或Cu、Fe2O3的混合物,所以說丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確;
【交流討論】
①第Ⅱ組數(shù)據(jù),不能證明二氧化碳完全反應(yīng);應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定紅色粉末的組成;
②因?yàn)樵诜磻?yīng)中一直通入CO氣體直至冷卻,B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中,故答案為:不需要,因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體,B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中;
【反思評(píng)價(jià)】CO還可以用H2代替,可以將B裝置換成盛有堿石灰(生石灰和氫氧化鈉固體混合物)的干燥管.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】(1)③④⑥;
(2)丙;
【交流討論】①Ⅰ;
②不需要;
【反思評(píng)價(jià)】盛有堿石灰的干燥管(或盛有濃硫酸的干燥管).
點(diǎn)評(píng) 此類題目主要對(duì)煉鐵的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟、尾氣處理、裝置連接及實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查.熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管 中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有大 量無色氣體產(chǎn)生,得 到淺綠色溶液. | 固體中一定含有Fe, 一定不含F(xiàn)e203. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
固體中一定含有CaC03和Fe203. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣(O2) | B. | 五氧化二磷(P2O5) | C. | 乙醇(C2H6O) | D. | 高錳酸鉀(KMnO4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是均一的、穩(wěn)定的混合物 | |
B. | 物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大 | |
C. | 一定條件下,飽和溶液與不飽和溶液之間可以轉(zhuǎn)化 | |
D. | 某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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