漢語中很多成語都與化學(xué)有關(guān)。

（1）“釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能阻斷燃燒的原因是________。

（2）釜是古代的一種金屬鍋具，用釜煮熟食物是利用了金屬的________性。

移走可燃物導(dǎo)熱性 【解析】 根據(jù)滅火的原理，金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行分析。 （1）釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是移走可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的目的； （2）釜是古代的一種金屬鍋具，金屬具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，用釜煮熟食物是利用了金屬的導(dǎo)熱性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 紙張能燃燒 B. 木炭能還原氧化銅

C. 氧氣能支持燃燒 D. 硼酸在通常狀況下能溶于水

D 【解析】 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如：可燃性、還原性、助燃性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)，物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。紙張能燃燒，說明紙張具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；木炭具有還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；溶解性屬于物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：填空題

Al和Al3+屬于同一種元素，因為它們的________相同。Al和Al3+屬于________（相同或不同）的粒子，因為它們核外的電子總數(shù)________（相同或不同）。

質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)） 不同不同 【解析】 Al和Al3+屬于同一種元素，因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，但是屬于不同的粒子，兩者的化學(xué)性質(zhì)不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：單選題

下列對分子、原子的認(rèn)識,正確的是

A. 原子是最小的粒子,不可再分

B. 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 車胎在陽光下爆裂,是因為分子體積變大

B 【解析】 A、原子是化學(xué)變化中的最小的微粒，但是仍可以再分為原子核和核外電子，錯誤； B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同，正確；C、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如金屬、稀有氣體等，錯誤； D、車胎在陽光下爆裂，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是體積增大，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：實驗題

“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實驗如圖所示。

（1）步驟①中玻璃棒的作用是_________。

（2）步驟③的名稱是_________。

攪拌，加快溶解蒸發(fā) 【解析】 本題考查了去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的操作。 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。 （1）步驟①是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率； （2）步驟③的名稱是蒸發(fā)。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 稀鹽酸用于除銹 B. 一氧化碳用于煉鐵

C. 液氮用作制冷劑 D. 過氧化氫用于制氧氣

C 【解析】 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。 A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鐵和水，稀鹽酸用于除銹是利用稀鹽酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意； B、...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮氣，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水和溶液的說法，正確的是

A. 電解水實驗證明，水由氫氣和氧氣組成

B. 電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

C. 向飽和氯化鈉溶液中加水，可使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D. 硝酸鉀溶液的溶質(zhì)是水

C 【解析】 A、電解水實驗證明，水由氫元素和氧元素組成，水中不含有氫氣和氧氣，故錯誤；B、與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)得到的氣體是氫氣，不能使帶火星木條復(fù)燃，故錯誤；C、向飽和氯化鈉溶液中加水，可使其變?yōu)椴伙柡腿芤海收_；D、硝酸鉀溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀，溶劑是水，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：單選題

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B. 農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C. 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則

D. 采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足

D 【解析】 A、生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水，從身邊做起，節(jié)約用水，故A正確；B、農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，改進(jìn)技術(shù)，從根本上節(jié)約用水，故B正確；C、生活污水、工業(yè)廢水對環(huán)境有毒，任意排放既浪費水又污染環(huán)境，所以應(yīng)先凈化后排放，故C正確；D、采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，成本很高，現(xiàn)在沒有簡單的方法大量使用氫氣，故D錯誤。故選D。

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