6.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+       
(2)稀醋酸溶液中的溶質(zhì)是CH3COOH
(3)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(2)稀醋酸溶液中的溶質(zhì)是醋酸,其化學(xué)式為:CH3COOH;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯酸鉀中氯元素的化合價(jià),故可表示為:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
故答案為:(1)3Fe2+;(2)CH3COOH;(3)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.放入的三種金屬質(zhì)量相同,鹽酸足量
B.鹽酸的質(zhì)量相同,放入足量的三種金屬
C.放入的Mg、Al、Zn的質(zhì)量比為24:27:65,鹽酸足量
D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1,反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余

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14.根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)通過(guò)B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象,證明集氣瓶中的氣體是氧氣.
(3)將紫色石蕊試液滴入A裝置反應(yīng)后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
(4)通過(guò)D裝置中的現(xiàn)象,說(shuō)明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大.

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1.同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類(lèi)別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建了初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).已知A、H為固體,通常均可在食品包裝袋中用于保存食品.人體胃酸中有大量M存在.A、B、C含有兩種相同的元素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為CaO;F的固體俗稱干冰;
(2)在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量M溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是NaOH、NaOH和Ca(OH)2;(填化學(xué)式)
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(2)指出反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型:化合反應(yīng);
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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