下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。                       

A.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同          

B.稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)            

C.大多數(shù)金屬易被氧化,因?yàn)榻饘僭拥淖钔鈱与娮訑?shù)較多,易得電子        

D.水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?nbsp;           


【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.                       

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.                       

【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.         

【解答】解:A、水和過氧化氫的元素組成相同;水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.                                   

B、稀有氣體可做保護(hù)氣,是因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)解釋正確.        

C、大多數(shù)金屬易被氧化,是因?yàn)榻饘僭拥淖钔鈱与娮訑?shù)較少,易失去電子,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.          

D、水通電生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.           

故選:B.                                                   

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.                               

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下對(duì)應(yīng)完全正確的一組是( 。           

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣可作燈泡填充氣

乙醇具有可燃性﹣﹣可作燃料

石墨很軟﹣﹣可作電極

假酒中毒﹣﹣由甲醛引起

煤礦爆炸﹣﹣由瓦斯引起

假鹽中毒﹣﹣由NaNO2引起

C

元素與人體健康

D

日常生活經(jīng)驗(yàn)

缺維生素C﹣﹣易引起壞血病

缺鈣﹣﹣易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

缺碘﹣﹣易甲狀腺腫大

食品干燥劑﹣﹣常用CuO

蚊蟲叮咬﹣﹣涂肥皂水

鑒別羊毛纖維﹣﹣點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某物質(zhì)R是一種環(huán)境消毒劑,可殺死空氣中的SARS病毒,但如果遇到H2S氣體就會(huì)失效,其反應(yīng)方程式為6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O,則R的化學(xué)式為(  )

A.HClO B.HClO3 C.ClO2 D.Cl2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué).

(1)如圖1列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題:

氧原子的核電荷數(shù)為  ,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“得到”或“失去”)電子,由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為  ,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子  相同.

(2)比較如圖2三種微粒的結(jié)構(gòu),找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

①相同點(diǎn)  ,(寫出其中一點(diǎn)即可)

②不同點(diǎn)  ,(寫出其中一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。         

A.                                             

   鮮奶制酸奶      

B.                       

水果榨果汁     

C.                         

黃豆釀醬油         

D.                              

 糯米釀酒                                                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                        

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.             

(1)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有  (填標(biāo)號(hào)).        

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料                          

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣                        

C.液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)                  

(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議  .        

(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;NH3中N元素的化合價(jià)為  .        

(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、  和天然氣,它們都屬于  (選填“可再生”或“不可再生”)能源.                                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“食鹽加碘”、“醬油加鐵”、“兒童補(bǔ)鈣”等,這里碘、鐵、鈣是指給人補(bǔ)充(  )         

A.原子             B.元素             C.分子             D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)Y,由此下列說法中正確的是( 。        

A.X一定是排在金屬活動(dòng)性順序中氫以前的金屬                         

B.X是金屬時(shí),Y一定是金屬                                     

C.X是金屬時(shí),Y可能是金屬,也可能是非金屬                         

D.X、Y都是金屬時(shí),Y一定比X活潑                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性.例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.                                     

(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性.請(qǐng)寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式 .                                                  

(2)醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣.請(qǐng)寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 .          

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