【題目】在“新型冠狀病毒”的疫情防控過程中，場室常用“84 消毒液”進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84 消毒液”同時(shí)使用，則會(huì)發(fā)生如下圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)物和生成物中，屬于氧化物的有 2 種

C.生成的有毒氣體是 Cl2D.生成的有毒氣體是 ClO

【答案】C

【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、3、1、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)有毒氣體的分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2。

A、鹽酸和次氯酸鈉反應(yīng)生成氯氣、氯化鈉和水，反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)物和生成物中，屬于氧化物的只有水，故錯(cuò)誤；

C、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、3、1、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)有毒氣體的分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2，故正確；

D、由C可知，生成的有毒氣體是Cl2，故錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______；檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是______。

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銘銘在課外科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)， 金屬鈉可以在二氧化碳中燃燒， 化學(xué)方程式為： 3CO2+4NaC+2X. 請(qǐng)回答并利用化學(xué)方程式計(jì)算以下問題：

（1）化學(xué)方程式中x的化學(xué)式為 。

（2）計(jì)算11.5g含雜質(zhì)為20%的金屬鈉， 理論上可消耗多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鄭徐高鐵預(yù)計(jì)于今年8月底開通，屆時(shí)開封到上海只需4小時(shí)，大大方便了人們的出行。高鐵的修建需要使用大量金屬材料。

（1）工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。____________

（2）將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。

①往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，請(qǐng)分析濾渣的成分。____________

②若濾渣中含有兩種金屬，請(qǐng)分析濾液的成分。____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制 100g10%的 Na2SO4溶液，請(qǐng)回答下列問題：

（1）配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、_____________ 、裝瓶。

（2）配制該溶液需要 Na2SO4固體_______g，需要水________mL（水的密度是 1g/cm3）。

（3）將 Na2SO4 和水依次倒入燒杯中，需用玻璃棒攪拌，其目的是___________ 。

（4）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的 Na2SO4溶液來配制 500g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的 Na2SO4 溶液，需要12%的Na2SO4溶液__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素的相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）A、B、C 中屬于陽離子的是_____，其離子符號(hào)為_____。

（2）硒元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_____。

（3）下圖是某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖：

①請(qǐng)將圖示后兩個(gè)方框中的微觀粒子示意圖補(bǔ)畫完全，使反應(yīng)成立______。

②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（雙選）下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B.足量的Zn、Fe分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

C.常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D.向硫酸銅和硫酸混合液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）從表中查出氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________。

（2）原子序數(shù)為 10 的元素符號(hào)為_________________。

（3）已知碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則碘元素位于元素周期表的第___________周期。若人體中缺乏碘元素會(huì)引起_____________（填序號(hào)）。

A 貧血 B 夜盲癥 C 骨質(zhì)疏松 D 甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)提供下列裝置。

①上圖裝置中，甲儀器的名稱是_____。

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末制取氧氣，發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可用D裝置收集氧氣的原因是_____。

③實(shí)驗(yàn)室檢查裝置B的氣密性時(shí)，向長頸漏斗中加水至浸沒下端管口，用彈簧夾夾住橡皮管，_____，則裝置B的氣密性良好。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液

①需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____。

②在溶解過程中，玻璃棒攪拌的作用是_____。

③下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____（填字母）。

A稱取時(shí)，將氯化鈉置于托盤天平的右盤

B量取水時(shí)俯視讀數(shù)

C用晾干的燒杯溶解氯化鈉

D轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出

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