【題目】“生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”,下列做法不利于改善生態(tài)環(huán)境的是
A. 治理霧霾,使用清潔能源替代燃煤 B. 綠色出行,提倡自行車作交通工具
C. 處理垃圾,將塑料等廢棄物直接焚燒 D. 變廢為寶,打撈藍(lán)藻制作有機(jī)肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分。下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 農(nóng)作物收割后留下的秸稈發(fā)酵后作農(nóng)家肥
B. 青少年適當(dāng)補(bǔ)鈣可以有效防止佝僂病
C. 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)
D. 利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙兩瓶過(guò)氧化氫溶液,均標(biāo)有“10%”字樣。相同條件下,用這兩瓶過(guò)氧化氫溶液制取150mL氧氣,所用時(shí)間明顯不同。對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行如下探究。
【猜想】?jī)善窟^(guò)氧化氫溶液濃度不同
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí) | 向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液,對(duì)比觀察 | 兩支試管中均有細(xì)微的氣泡產(chǎn)生 | |
實(shí) | 將兩個(gè)相同的蠟燭分別點(diǎn)燃后放入兩個(gè)燒杯中,然后分別向兩個(gè)燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液,再向過(guò)氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體 | 兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧,兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒,但加入甲瓶溶液的燒杯中,蠟燭燃燒得更明亮 | |
實(shí) | 向裝有等量二氧化錳的兩個(gè)錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液 | 兩錐形瓶?jī)?nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧,同時(shí)有現(xiàn)象①出現(xiàn) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
甲瓶溶液濃度大于乙瓶溶液濃度。
【分析與解釋】
(1)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中,均發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,現(xiàn)象①為。
(4)【反思與評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是。
②通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到如下啟示:影響反應(yīng)速率的因素有;欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺,可采用的方法是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
人們?cè)?jīng)認(rèn)為碳元素的單質(zhì)只有兩種,即金剛石和石墨。它的第三種單質(zhì)C60在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn)。它是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子,其結(jié)構(gòu)顯然與石墨和金剛石截然不同,是一種由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體,形似足球,又名足球烯。
C60在常溫下為紫紅色晶體,有金屬光澤,密度為1.68g/cm3 , 可溶于甲苯等有機(jī)溶劑中。
C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面有著很好的應(yīng)用前景,成為信息技術(shù)和航天技術(shù)中的新寵。利用其獨(dú)特的分子結(jié)構(gòu),可用于氣體貯存、提高金屬材料的強(qiáng)度、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料。C60在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛,例如:將腫瘤細(xì)胞的抗體附著在C60分子上,然后將帶有抗體的C60分子引向腫瘤,以達(dá)到殺傷腫瘤細(xì)胞的目的。
因?yàn)镃60有許多優(yōu)異性能,所以C60在很多領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)短文中涉及到的碳單質(zhì)有種。
(2)單質(zhì)C60是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
(3)下列屬于C60的物理性質(zhì)的是(填字母序號(hào))。
A.有金屬光澤
B.常溫下為紫紅色晶體
C.密度為1.68g/cm3
D.由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體
(4)C60的用途廣泛,如:。
(5)結(jié)合此篇短文,談?wù)勀銓?duì)“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城。為確保大地震之后無(wú)大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對(duì)飲用水等進(jìn)行消毒。
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 , 氯元素的化合價(jià)是。(提醒鈣+2價(jià),氧-2價(jià))
(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:
試回答:
ClO2 中氯元素的化合價(jià)為;
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,需在鹽中加入碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為
A. - 1 B. +2
C. +5 D. + 3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 從變化上看:甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳
B. 從類別上看:甲醛屬于氧化物
C. 從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D. 從微觀上看:1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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