【題目】下列關(guān)于實(shí)驗操作的敘述不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗室制取氧氣，實(shí)驗開始前必須檢查裝置氣密性

B. 用天平測量 10g 氯化鈉時，若指針偏右應(yīng)減少砝碼

C. 膠頭滴管使用后要立即清洗

D. 實(shí)驗室中不能品嘗任何藥品的味道

【答案】B

【解析】

A、為防止收集的氣體不純或無法收集，實(shí)驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，故A說法正確；B、稱量10g氯化鈉時，要先放砝碼，再放藥品，所以用天平稱量10g氯化鈉時，若指針偏右應(yīng)增加藥品，故B說法錯誤；C、膠頭滴管用后要立即清洗，故C說法錯誤；D、實(shí)驗室中不能品嘗任何藥品的味道，否則容易中毒，故D說法錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各儀器中，不能用來給物質(zhì)加熱的是

A. 試管 B. 燒杯 C. 量筒 D. 燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用于清洗鐵制品表面鐵銹的是（ ）

A. 水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 硫酸銅溶液 D. 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 潔凈的空氣是純凈物，被污染的空氣是混合物

B. 因為氮?dú)獠恢С趾粑�，所以可用作糧食的保護(hù)氣

C. 氦氣的密度小而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，通常用于填充氣球

D. 稀有氣體充入燈泡通電時會發(fā)出各色的光，這不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)．某實(shí)驗小組設(shè)計了以下實(shí)驗，請補(bǔ)充完整實(shí)驗報告．

實(shí)驗

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

A

取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

B

取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

不發(fā)生燃燒

取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

劇烈燃燒，火星四射

通過比較A、B兩組對比實(shí)驗的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是 ， ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（ ）。

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學(xué)性質(zhì)相等⑥Na+比 Na 穩(wěn)定

A. ①④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 用鋁制鋁鍋 B. 用天然氣作燃料

C. 用氫氣填充氣球 D. 銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（ ）

A. 加熱碳酸氫銨：生成白色固體

B. 木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光

C. 硬水中加入肥皂水：產(chǎn)生白色垢狀物

D. CO2通入滴有石蕊試液的水中：溶液由紫色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 氫氣用于填充氣球 B. 木炭燃燒取暖

C. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span> D. 氧氣供給呼吸

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同步練習(xí)冊答案