【題目】除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的方法,正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu | Fe | 足量稀硫酸、過濾、洗滌 |
B | CO | 點燃 | |
C | 溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量碳酸鈣、微熱、過濾 |
D | CaO | 加足量的水,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號表示:
①2個氫原子:_______________②3個鋁離子:___________
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號填空。
①氧氣:_____________②鐵:______________③氯化鈉:____________
(3)下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上: ①Ca2+ ②NO2③2NO④2MgO⑤2PO43-
表示分子個數(shù)的是___________;表示1個離子所帶電荷數(shù)的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是
A.用過量的紅磷進行實驗 B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進行實驗
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學(xué)分別設(shè)計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招姷脑O(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計
請回答下列問題:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為__________________。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是_________、__________。
(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫磺粉,實驗?zāi)芊癯晒?為什么?/span>________;______。
(4)用小強設(shè)計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_______。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為_______;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為______
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_________
(6)若按小強的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例_______
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【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式____________。
(2)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體____________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
(3)實驗中用紅磷而不用木炭的原因是____________。
(4)打開彈簧夾觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面上升小于1/5體積的原因是____________(只答一點)
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【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:
(1)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻劃(如下圖所示),是為了比較二者的________(填序號)。
A硬度 B延展性 C密度 D顏色
(2)驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱,下列的試劑組合設(shè)計方案不能達到實驗?zāi)康氖?/span>________(填序號)。
A 溶液、Zn、Cu B 溶液、稀鹽酸溶液,Fe、Cu
C 溶液、溶液、Cu D 溶液、Fe、溶液
(3)某化學(xué)興趣小組用盛有、的混合溶液進行了如圖實驗:
①若向固體甲中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體甲中一定含有的物質(zhì)是________,加鋅粉時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________(寫出一個即可)。
②若濾液乙為無色溶液,請寫出濾液乙中含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
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【題目】下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是
A. 第一組是同時實驗,觀察比較兩個氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時實驗,觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢
C. 第三組是分兩次實驗,觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃
D. 第四組是分兩次實驗,比較收集一定體積氧氣所需的時間
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【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的驗證氧氣約占空氣總體積1/5的實驗裝置圖。下列操作過程對實驗結(jié)果的影響說法正確的是( 。
A.彈簧夾沒夾緊不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響
B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們常用下圖所示裝置來制備常見氣體請回答:
(1)寫出圖中儀器①的名稱________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式________,應(yīng)選用________作為發(fā)生裝置(填序號);若用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)先________________(填“把導(dǎo)管移出水面”或 “熄滅酒精燈”)。
(3)實驗完成后收集到一瓶氧氣,請簡述檢驗瓶內(nèi)氣體的方法(簡述步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)______。
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