19．
編號(hào)溶　液溶質(zhì)化學(xué)式
①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）NaCl
②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）KMnO4
③碘酒I2
④稀鹽酸HCl
⑤生石灰溶于水過濾后得到澄清溶液Ca（OH）2
⑥鐵和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后的溶液FeCl2

分析 根據(jù)溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成，其中被溶解的物質(zhì)稱為溶質(zhì)．只要有水，水一定是溶劑進(jìn)行解答．

解答 解：①生理鹽水，氯化鈉溶于水所形成的一種溶液，溶質(zhì)為氯化鈉．故答：NaCl；
②高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶于水所得到的溶液，溶質(zhì)為高錳酸鉀．故答：KMnO4；
③碘酒，碘酒的酒精溶液，碘溶于酒精所得的溶液，溶質(zhì)為碘．故答：I2；
④稀鹽酸，HCl溶液的俗名，氯化氫氣體溶于水所得溶液，溶質(zhì)為氯化氫氣體．故答：HCl；
⑤生石灰遇水反應(yīng)生成熟石灰，熟石灰溶于水形成石灰水，溶質(zhì)為氫氧化鈣．故選Ca（OH）2；
⑥鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，恰好完全反應(yīng)后的溶液為氯化亞鐵溶液，溶質(zhì)為氯化亞鐵．故答：FeCl2．
答案：

編號(hào)溶　液溶質(zhì)化學(xué)式
①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）NaCl
②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）KMnO4
③碘酒I2 
④稀鹽酸HCl
⑤生石灰溶于水過濾后得到澄清溶液Ca（OH）2
⑥鐵和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后的溶液FeCl2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．CaCO3廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料．某種大理石除主要成分為CaCO3外，還有少量的硫化物．某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)，開展以下探究：
【查閱資料】
資料一：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行．在常溫下，測(cè)得濃度均為a%的下列五種溶液的pH大小情況：
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH　　　　　　　　　　　小→大
表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律：較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)中不符合該規(guī)律的是D（填字母）
A、H2SO4+Na2CO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑       B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C、CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClO     D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
資料二：常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰⑤濃硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖裝置，請(qǐng)你分析：
a．制備的CO2氣體中，可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣；
b．上述裝置中，A是CuSO4溶液，B物質(zhì)的名稱可能是無水氯化鈣（或五氧化二磷）；
c．用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量，如果B物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果偏高（填“偏高”、“偏低”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)將一定濃度、一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液逐滴入到一定濃度、一定質(zhì)量的稀鹽酸中．恰好發(fā)生反應(yīng)時(shí)，則有關(guān)pH變化的正確圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)．一個(gè)成年人每天大約需要吸入空氣440L．請(qǐng)你計(jì)算一個(gè)成年人每天需要吸入氧氣大約是多少升？吸入的氧氣若是標(biāo)準(zhǔn)狀況下的，其質(zhì)量是多少克？（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒有看到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
甲溶液由紅色變成無色氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O
乙U形玻璃管中左邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
丙用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測(cè)定溶液的pH最后溶液的pH≤7（填“≥7”“≤7”或“不變”）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【評(píng)價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是乙，理由是氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．最近，科學(xué)家制造出了含4個(gè)氧原子的新型“氧分子”，而氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的，針對(duì)以上事實(shí)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣的分子結(jié)構(gòu)與新型“氧分子”的結(jié)構(gòu)應(yīng)該相同
B．氧氣的分子結(jié)構(gòu)與新型“氧分子”的物理性質(zhì)應(yīng)該不同
C．新型“氧分子”與氧分子都是由氧原子構(gòu)成的
D．每個(gè)新型氧分子與每個(gè)氧氣分子含有的氧原子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法，正確的是（　�。�
A．水是取之不盡、用之不竭的資源
B．自然界的水主要用于人們的日常飲用
C．凡是無色透明的水都是能飲用的
D．工農(nóng)業(yè)用水也主要是淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石，以及如圖1所示儀器：

（1）若補(bǔ)充一種儀器①試管（填儀器名稱），再利用圖1儀器和藥品可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）如圖2所示，將實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）用排水法收集氧氣時(shí)，待氣泡①連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集；集氣瓶集滿氧氣的標(biāo)志（或現(xiàn)象）是②集氣瓶口有大量氣泡冒出；
（4）A儀器的用途是用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)表示．
（1）2各鈉原子2Na   
（2）3個(gè)二氧化碳分子3CO2
（3）鎂離子Mg2+   
（4）2個(gè)氫氧根離子2OH-
（5）氧元素O  
（6）過氧化氫H2O2．

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