11．下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度/℃102030405060
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交
B．在20℃時(shí)，向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
C．分別將20℃時(shí)的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃，此時(shí)硝酸鉀溶液中  溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液
D．從含有少量硝酸鉀的飽和氯化鈉溶液中得到較多的氯化鈉晶體，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

分析 根據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、氯化鈉和硝酸鉀的溶解度在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)分別從36g--36.3g、31.6g--45.8g，所以曲線會(huì)相交，故A正確；
B、在20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，所以68g的飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉18g，所以向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16g}{100g}$×100%=18%，故B正確；
C、升高溫度，氯化鈉、硝酸鉀的溶解度增大，20℃時(shí)的飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以分別將20℃時(shí)的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃，飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍大于飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；
D、氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小，所以從含有少量硝酸鉀的飽和氯化鈉溶液中得到較多的氯化鈉晶體，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度表所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度表來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，甲同學(xué)向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴人幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后他又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是酸和堿溶液能發(fā)生中和反應(yīng)，寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
（2）乙同學(xué)在滴入幾滴酚酞溶液時(shí)，溶液變紅不是很明顯，于是又繼續(xù)滴加酚酞溶液，卻發(fā)現(xiàn)溶液由紅色褪為無色．
【提出問題】乙同學(xué)很詫異，是什么原因?qū)е氯芤河杉t色褪為無色？
【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能與所用NaOH溶液濃度較大有關(guān)；
乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的C02發(fā)生了反應(yīng)；
乙同學(xué)的猜想很快被否定，原因是反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，NaOH溶液與空氣中的C02發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（3）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1將NaOH溶液稀釋，滴人該酚酞溶液．溶液變紅，繼續(xù)滴加酚酞溶液，紅色消失甲同學(xué)猜想不正確 （填“正確”或“不正確”）
2向澄清石灰水中滴入該酚酞溶液
（4）丙同學(xué)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測紅色褪去的現(xiàn)象與堿溶液無關(guān)，可能是所用酚酞溶液的問題．于是他查閱資料，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液是一種弱有機(jī)酸，他又向原氫氧化鈉溶液中持續(xù)滴加若干滴新配制的酚酞溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液變紅后并沒有消失．這說明酚酞溶液本身微弱的酸性應(yīng)該不是 （填“是”或“不是”）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)紅色消失的主要原因．
（5）請(qǐng)你再猜測乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能原因，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明（注意：無實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)證明的不給分）．盛酚酞溶液的試劑瓶之前盛過酸溶液沒有洗凈．取乙同學(xué)所用酚酞溶液少許，逐滴滴加氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象．若開始滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無現(xiàn)象，繼續(xù)滴加后出現(xiàn)紅色且不再消失．即可證明．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)定的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，不可能為同一個(gè)反應(yīng)的生成物的是（　�。�
A．氯化鈉、水B．氯化鈣、碳酸鉀
C．氯化鈉、水、二氧化碳D．碳酸鈣、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．（1）如圖1有A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作圖，回答

①實(shí)驗(yàn)A現(xiàn)象是加入二氧化錳有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃；
②實(shí)驗(yàn)B水中加入少量氫氧化鈉，導(dǎo)電性明顯增加原因是氫氧化鈉溶于水，能產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子；
③實(shí)驗(yàn)C，使用紅磷的作用是和白磷比較，得出可燃物燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，向一定量的廢液中逐滴加入Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的體積與溶液pH變化如2圖所示，填空：
①AB段反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生；
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
③D點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3（填化學(xué)式）；
④為了防止污染，興趣小組對(duì)廢液進(jìn)行處理，在不用指示劑的情況下，加入下列過量的物質(zhì)使廢液呈中性，該物質(zhì)可能是C．
   A．生石灰     B．熟石灰     C．石灰石     D．純堿
（3）有密封不好的氫氧化鈉樣品，取l0g白色粉未加入足量水充分溶解，再滴加足量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后過濾，得到白色沉淀8克，請(qǐng)計(jì)算白色粉未中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中存放的一瓶熟石灰固體試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．
（1）小組間學(xué)認(rèn)為：該試劑已經(jīng)變質(zhì)，因?yàn)槭焓以诳諝庵心馨l(fā)生反應(yīng)：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）為檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)，小組同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取少量熟石灰樣品放入潔凈的燒杯中，然后向燒杯中加人一定量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），最終固體全部消失，得到無色溶液．證明熟石灰樣品已變質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)（2）所得無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么呢？
【作出猜想】
 猜想一 猜想二 猜想三 猜想四
 只有氯化鈣 氫氧化鈣和氯化鈣 氯化氫和氯化鈣 氯化氫、氫氧化鈣和氯化鈣
【討論】小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是氯化氫和氫氧化鈣不能共存．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    小明的方案：取少量燒杯中的溶液，向溶液中滴加幾滴酚酞溶液，若溶液不變色，證明猜想三正確．小組同學(xué)認(rèn)為該方案不合理．理由是滴酚酞溶液遇酸性或中性溶液都不變色．
    小陽的方案：取少量燒杯中的溶液，向其中滴加碳酸鈉溶液，因氫氧化鈣與碳酸鈉溶液能反應(yīng)生成白色沉淀，證明猜想二正確．該方案也被小組同學(xué)否定了，否定的原因是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（用化學(xué)方程式表示）．
    小組合議的方案：取少量燒杯中的溶液，用pH試紙測其pH約為4，證明猜想三正確．他們測定pH的正確操作是將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值．
【反思】在實(shí)驗(yàn)探究過程中，實(shí)驗(yàn)方案必須要科學(xué)合理，才能得出正確的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實(shí)驗(yàn)室常用的堿．要鑒別氫氧化鈉稀溶液和氫氧化鈣飽和溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的是（　�。�
A．分別滴加碳酸鈉溶液B．分別滴加稀鹽酸
C．分別通入二氧化碳D．分別加熱原溶液至80℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于生活中常見的鹽，下列說法不正確的是（　　）
A．硫酸銅可用于對(duì)生吃的果蔬進(jìn)行殺菌消毒
B．碳酸鈣可用于防治骨質(zhì)疏松癥和治療胃酸過多
C．食鹽可用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等
D．小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生活和健康常識(shí)的說法不正確的是（　�。�
A．醫(yī)療上用酒精殺菌消毒
B．飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒
C．用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)
D．用甲醛溶液對(duì)水產(chǎn)品保鮮

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同步練習(xí)冊答案