6.(1)如圖1有A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作圖,回答

①實(shí)驗(yàn)A現(xiàn)象是加入二氧化錳有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃;
②實(shí)驗(yàn)B水中加入少量氫氧化鈉,導(dǎo)電性明顯增加原因是氫氧化鈉溶于水,能產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子;
③實(shí)驗(yàn)C,使用紅磷的作用是和白磷比較,得出可燃物燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,向一定量的廢液中逐滴加入Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的體積與溶液pH變化如2圖所示,填空:
①AB段反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生;
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
③D點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3(填化學(xué)式);
④為了防止污染,興趣小組對(duì)廢液進(jìn)行處理,在不用指示劑的情況下,加入下列過量的物質(zhì)使廢液呈中性,該物質(zhì)可能是C.
   A.生石灰     B.熟石灰     C.石灰石     D.純堿
(3)有密封不好的氫氧化鈉樣品,取l0g白色粉未加入足量水充分溶解,再滴加足量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后過濾,得到白色沉淀8克,請(qǐng)計(jì)算白色粉未中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)①根據(jù)二氧化錳是過氧化氫制氧氣中反應(yīng)的催化劑解答;
②根據(jù)氫氧化鈉溶于水,能產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子解答;
③根據(jù)使用紅磷的作用是對(duì)比解答;
(2)根據(jù)加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應(yīng),開始生成沉淀,最后到達(dá)最高點(diǎn)說明已經(jīng)反應(yīng)完了進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳形成碳酸鈉,部分變質(zhì)的氫氧化鈉為氫氧化鈉和碳酸鈉和水形成的混合物,利用碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而求出氫氧化鈉的質(zhì)量,該質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比可計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)①二氧化錳是過氧化氫制氧氣中反應(yīng)的催化劑,實(shí)驗(yàn)A現(xiàn)象是加入二氧化錳有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃;
②氫氧化鈉溶于水,能產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子,可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
③實(shí)驗(yàn)C,使用紅磷的作用是和白磷比較,得出可燃物燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)①由圖2可知,加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸消耗完,才開始與氯化鈣反應(yīng),開始生成沉淀,AB段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生;
②BC段反應(yīng)過程中是碳酸鈉溶液和氯化鈣反應(yīng),生成沉淀,溶液中性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
③D點(diǎn)表示反應(yīng)完畢,溶液呈堿性,溶液中溶質(zhì)有NaCl和Na2CO3;
④使CaCl2與鹽酸的混合溶液中和至中性,與鹽酸反應(yīng),且不能引入新的雜質(zhì)
A、生石灰可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),但CaO過量時(shí)溶液顯堿性,故錯(cuò)誤;
B、熟石灰可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),但熟石灰過量時(shí)溶液顯堿性,故錯(cuò)誤;
C、石灰石可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),石灰石不溶于水,所以至中性時(shí)最好選擇石灰石,故正確;
D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,反應(yīng)引入新雜質(zhì),故錯(cuò)誤.
(3)解:氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳形成碳酸鈉,部分變質(zhì)的氫氧化鈉為氫氧化鈉和碳酸鈉和水形成的混合物,
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
 106               100
  x                 8g
$\frac{106}{x}=\frac{100}{8g}$
x=8.48g
該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g-8.48g}{10}$×100%=15.2%
答案:
(1)①加入二氧化錳有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃;
②氫氧化鈉溶于水,能產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子;
③和白磷比較,得出可燃物燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)①有氣體產(chǎn)生;
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
③NaCl、Na2CO3;
④C;
(3)該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.2%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.“除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示:

(1)正確的操作順序是ACB(填序號(hào),下同).
(2)操作B中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺.
(3)造成NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低的原因可能是BCD.
A.過濾時(shí)濾紙有破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.稱量時(shí),少量晶體仍粘在蒸發(fā)皿上
D.溶解粗鹽時(shí),加入的水量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去氯化鐵溶液中的鹽酸加足量的氧化鐵固體,充分反應(yīng)后過濾
B鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸滴加無色酚酞試液
C分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸、充分反應(yīng)后過程
D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)加氫氧化鈣溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽,下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是( 。
A.H2SO4B.Na2SC.K2SO4D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.家用燃?xì)庵饕刑烊粴、管道煤氣和罐裝液化石油氣(主要成分是C3H8 C4H10)等,為了防止燃燒泄漏造成危險(xiǎn),可以在廚房中安裝漏氣報(bào)警器.
(1)寫出天然氣(主要成分為甲烷)在空氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)如果某家庭用的是罐裝液化石油氣,報(bào)警器的位置應(yīng)安裝在接近地板的墻面上,原因是罐裝液化石油氣的密度比空氣大;
(3)燃?xì)馊紵怀浞謺r(shí)火焰就會(huì)顯黃色或有黑煙,這時(shí)可調(diào)大燃?xì)庠羁諝猓ㄌ睢翱諝狻被颉叭細(xì)狻保┻M(jìn)入量,或調(diào)小另一種氣體的進(jìn)入量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃102030405060
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法不正確的是(  )
A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交
B.在20℃時(shí),向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
C.分別將20℃時(shí)的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時(shí)硝酸鉀溶液中  溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液
D.從含有少量硝酸鉀的飽和氯化鈉溶液中得到較多的氯化鈉晶體,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3,HCu(OH)2
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型.
(4)寫出E→C的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小亮發(fā)現(xiàn)工業(yè)上濃硫酸常用鐵罐車運(yùn)輸.學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)之后,他對(duì)鐵能否與濃硫酸反應(yīng)的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣.請(qǐng)參與探究:
【提出問題】鐵能與濃硫酸反應(yīng)嗎?
【查閱資料】濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,鐵、鋁和濃硫酸在常溫下接觸時(shí),濃硫酸會(huì)在鐵、鋁的表面反應(yīng)形成一層致密的氧化物保護(hù)膜,防止?jié)饬蛩崂^續(xù)和鐵、鋁反應(yīng).
【收集證據(jù)】
(1)鐵能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng).鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng),該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】下面是小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將一打磨過的鐵片放入稀硫酸中鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液
②另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時(shí)間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象.鐵絲在稀硫酸中剛開始沒有明顯現(xiàn)象,過一段時(shí)間鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】(1)打磨鐵片的目的是除去表面的氧化物.
(2)步驟①的作用是作對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(3)由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┑贸鲨F與濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論.
【深入探究】改變上述實(shí)驗(yàn)中的步驟②也能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案,并將你的實(shí)驗(yàn)方案填入下表:(如果你的答案正確,你將得到4分獎(jiǎng)勵(lì),但本卷滿分不超過60分)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時(shí)間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素,并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).已知青蒿素的化學(xué)式為C15H2205,它是一種用于治療瘧疾的藥物.
(1)青蒿素分子由三種元素構(gòu)成,一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子.
(2)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40.
(3)24g青蒿素中所碳元素的質(zhì)量為15.3 g.(計(jì)算結(jié)果精確到一位小數(shù))

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