分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:銅制成導線、稀有氣體制作霓虹燈、石墨可制鉛筆芯等,都不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,都是利用了其物理性質(zhì);焦炭冶煉金屬、氧氣用于醫(yī)療急救、天然氣用作燃料等,都需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,都是利用了其化學性質(zhì).
故答為:(1)體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì),①④⑤(或體現(xiàn)物質(zhì)的化學性質(zhì),②③⑥).
點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 | |
B. | 空氣中的CO2是導致酸雨的主要原因 | |
C. | 空氣中的N2沒有任何使用價值 | |
D. | 空氣中的稀有氣體一定不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體” |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 汞 | C. | 水 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂在密閉容器中燃燒 | |
B. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | |
C. | 一定質(zhì)量MnO2加入一定量的過氧化氫溶液 | |
D. | 通電分解水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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