3．2014年3月11日，日本強(qiáng)烈地震三周年，當(dāng)時海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（131 I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子）的相關(guān)報道成為熱門話題．請回答下列問題：
（1）131 I原子的相對原子質(zhì)量為131．
（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127 I，它和131 I同屬于碘元素．127 I原子的中子數(shù)為74．

分析 （1）根據(jù)原子中：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此131I原子的相對原子質(zhì)量為53+78=131．
（2）由于元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，碘原子127I和131I同屬于碘元素，131I原子中含有53個質(zhì)子，故127I原子的質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為127-53=74．
故答案為：（1）131；（2）74．

點(diǎn)評 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是（　�。�
A．氬氣   Ar   稀有氣體B．錳、MN、金屬單質(zhì)
C．氯化鉀、KCl03、化合物D．氧化銅、CuO2、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列玻璃儀器中，過濾時沒有用到的是（　　）
A．酒精燈B．漏斗C．燒杯D．玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象
（1）雨過天晴，地面慢慢變干，我們卻看不到水蒸發(fā)．分子質(zhì)量和體積都很�。�
（2）酒精溫度計能指示溫度高低．分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

18．在學(xué)習(xí)氧氣的制取之后，某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題：

實(shí)驗次數(shù)雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（反應(yīng)均未結(jié)束）
150.0克1%0.19毫升
250.0克2%0.116毫升
350.0克4%0.131毫升
（1）本實(shí)驗中制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應(yīng)選用圖一裝置中的c（填編號）來收集并測量氧氣的體積．
（2）分析該實(shí)驗數(shù)據(jù)可得：在雙氧水質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量相等的情況下，濃度越高雙氧水分解得越快．
（3）乙同學(xué)用圖二裝置也可進(jìn)行甲同學(xué)的實(shí)驗，他通過比較單位時間內(nèi)電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的多少來確定雙氧水分解的快慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．省農(nóng)科院在某市選取下列三種土壤栽培引進(jìn)的美國提子：
A．砂粒比例較多的山岙坡地
B．土壤質(zhì)地比較均勻的平地
C．河灣內(nèi)河泥堆積而成黏粒較多的河套地
在天氣狀況相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機(jī)肥，并采取完全相同的田間管理，收獲時A地的產(chǎn)量最高，C地最低，且連續(xù)兩年都得到相同的結(jié)果．試回答下列問題：
（1）適宜美國提子生長的土壤性狀是（從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析）：A．
（2）在我國南方多雨地區(qū)種植美國提子，應(yīng)特別注重的田間管理是D
A．澆水　　　　　　B．施肥　　　　C．松土通氣　　　　D．排水防澇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是（　　）
A．中性原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
B．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定存在間隙
C．酸、堿、鹽的組成中，不一定都含有氫、氧元素
D．化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖，下列對此圖分析中錯誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)
B．構(gòu)成圖示中物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
D．一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①銅制成導(dǎo)線　　　　　②焦炭冶煉金屬　　 ③氧氣用于醫(yī)療急救
④稀有氣體制作霓虹燈�、菔芍沏U筆芯　 ⑥天然氣用作燃料
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)（或體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)），包括事例為（2）①④⑤（或②③⑥）（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案