18．分子、原子、離子等都是構成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由離子構成的是（　　）
A．氯化鈉B．汞C．水D．二氧化碳

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構成；有些物質(zhì)是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確．
B、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構成的，故選項錯誤．
C、水是由水分子構成的，故選項錯誤．
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．省農(nóng)科院在某市選取下列三種土壤栽培引進的美國提子：
A．砂粒比例較多的山岙坡地
B．土壤質(zhì)地比較均勻的平地
C．河灣內(nèi)河泥堆積而成黏粒較多的河套地
在天氣狀況相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機肥，并采取完全相同的田間管理，收獲時A地的產(chǎn)量最高，C地最低，且連續(xù)兩年都得到相同的結果．試回答下列問題：
（1）適宜美國提子生長的土壤性狀是（從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析）：A．
（2）在我國南方多雨地區(qū)種植美國提子，應特別注重的田間管理是D
A．澆水　　　　　　B．施肥　　　　C．松土通氣　　　　D．排水防澇．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究（請你完成相應填空）：

【查閱資料】
（1）酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸；
（2）發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致；
（3）Na2CO3受熱不分解．
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2？
【猜  想】
甲．…
乙．酒石酸與NaHCO3在溶液中反應產(chǎn)生CO2
丙．NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實驗探究】
（1）小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是NaHCO3與水反應產(chǎn)生CO2．小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合，產(chǎn)生了CO2，從而驗證了猜想乙，說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3與酒石酸能反應生成CO2．
（2）小英同學為探究猜想丙設計了如圖2所示的實驗裝置：
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁．b試管中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO2產(chǎn)生，說明該粉末是Na2CO3．
【小  結】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或加熱；
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，試管中盛有硝酸鉀的飽和溶液和硝酸鉀固體．
（1）若向燒杯中的水中加入生石灰，可觀察到試管中有什么現(xiàn)象？產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是什么？
（2）若試管內(nèi)盛放的是飽和石灰水，向燒杯中的水中加入生石灰后，又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①銅制成導線　　　　�、诮固恳睙捊饘佟　� ③氧氣用于醫(yī)療急救
④稀有氣體制作霓虹燈�、菔芍沏U筆芯　 ⑥天然氣用作燃料
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標準是（1）體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)（或體現(xiàn)物質(zhì)的化學性質(zhì)），包括事例為（2）①④⑤（或②③⑥）（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某反應的微觀示意圖：其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．生成物可能都是氧化物
B．生成物中分子個數(shù)比為1：2
C．反應前后原子的種類、數(shù)目都不變
D．乙中元素的化合價在反應前后保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．表是元素周期表的一部分．
8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10   
氖
20.18
原子序數(shù)為10的元素符號為氖，氧原子的核外電子數(shù)為8；等質(zhì)量的氧氣和氟氣中，所含原子數(shù)較多的是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請用化學用語表示下列物質(zhì)或反應．
（1）現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+3}{Al}$、$\stackrel{+5}{N}$，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學式：
①一種難溶于水的堿Al（OH）3；
②一種酸HNO3；
③一種復合肥料KNO3；
④原子個數(shù)比為2：5的氧化物N2O5．
（2）用醋酸可以除去水壺內(nèi)壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg（OH）2】，已知醋酸與CaCO3反應的化學方程式：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，參考此反應，請寫出醋酸與Mg（OH）2反應的化學方程式Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．在一定條件下，同一反應進行的快慢與反應物的濃度成正比．現(xiàn)用100克質(zhì)量百分比濃度為30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應，為了使反應慢一點而不影響生成氫氣的總量，可向所用的硫酸中加入適量的（　�。�
A．氫氧化鈉B．水C．硫酸鉀溶液D．碳酸鈉溶液

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