過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進行研究。
I.不穩(wěn)定性
(1)如下圖所示進行實驗,過氧化氫分解的化學方程式為_______________,產(chǎn)生3.2g O2時分解的過氧化氫的質(zhì)量為______ g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學們進行了如下的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時間 | 40min | 40min | 40 min |
由此得出的結(jié)論是_____________________________。
Ⅱ.腐蝕性
【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。
【進行實驗】
將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗,如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實驗 | |||
一段時間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍,緩慢產(chǎn)生細小氣泡 | 無明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
(4)實驗①的作用是_____________________。
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補全該反應(yīng)的化學方程式。
Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。
【反思交流】
(6)某同學提出,實驗②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外,還發(fā)生了一個反應(yīng)導(dǎo)致有細小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_______。
科目:初中化學 來源:洛陽市2017-2018年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是( )
A. 門捷列夫 B. 拉瓦錫 C. 侯德榜 D. 張青蓮
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是
A. H2SO4 HCl B. CONa2CO3
C. Cu(OH)2Na2CO3 D. NaNO3Ba(NO3)2
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科目:初中化學 來源:上海市嘉定區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:null
將少量物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后能形成溶液的是( )
A. 泥土 B. 面粉 C. 白糖 D. 汽油
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科目:初中化學 來源:上海市嘉定區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | A | B | C | D |
實 驗 設(shè) 計 | ||||
實驗 目的 | 測定空氣中氧氣的含量 | 驗證蠟燭中是否含有氧元素 | 驗證氫氣的密度比空氣小 | 驗證石墨具有導(dǎo)電性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題
“綠水青山”就是“金山銀山”。
(1)在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可在一定程度上實現(xiàn)節(jié)能減排。
A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。
下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,C、D兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1:1
(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合價為__。
(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是__。
A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具
C.自帶水杯出行 D.對垃圾進行分類
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
閱讀下面科普短文。
2017年,我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功。你對可燃冰有多少了解呢?
什么是可燃冰?可燃冰外觀像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個一個由若干水分子組成的籠子,每個籠子里“關(guān)”一個甲烷分子?扇急窃鯓有纬傻?可燃冰的形成要滿足三個條件:⑴溫度不能太高。⑵壓力要足夠大。⑶要有甲烷氣源。在上述三個條件都具備的情況下,天然氣可與水生成甲烷水合物,分散在海底巖層的空隙中。甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如下圖所示:
為什么開采困難?可燃冰開采的最大難點是保證甲烷氣體不泄露、不引發(fā)溫室效應(yīng),甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍,可燃冰一離開海床便迅速分解,容易發(fā)生噴井意外,還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡,引發(fā)海底塌方,導(dǎo)致大規(guī)模海嘯。
可燃冰有哪些用途?一體積可燃冰可儲載約164倍體積的甲烷氣體,具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點,而且儲量豐富,因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氫等。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)可燃冰形成的適宜條件是____________。
A.高溫高壓 B.低溫高壓 C.低溫低壓
(3)可燃冰作為能源的優(yōu)點是___________。
(4)甲烷燃燒的化學方程式為___________。
(5)有關(guān)可燃冰的說法正確的是_________。
A.可燃冰不是冰
B.可燃冰開采時若出現(xiàn)差錯,可能引發(fā)嚴重的環(huán)境災(zāi)害
C.在1atm和25℃時,可燃冰能穩(wěn)定存在
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科目:初中化學 來源:上海市寶山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
某;瘜W興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成,其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料:實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)
(1)按左上圖一實驗,寫出電解水反應(yīng)方程式_______,b管中產(chǎn)生的氣體是 _______。
(2)按右上圖二實驗,圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點燃氫氣,證明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。
(3)按下圖三實驗,B裝置中反應(yīng)的化學方程式為______________________, C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克,C增加了4.0克,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4,大于實際結(jié)果1:8,可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體,則實驗結(jié)果_____________( 偏大,偏小,無影響),圖三實驗裝置中D裝置的作用是__________________。
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科目:初中化學 來源:山西省2017-2018學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,能充分說明“分子在不停的運動”的是( )
A.春天,冰雪開始融化 B.氣體熱脹冷縮
C.真金不怕火燒 D.墻內(nèi)開花墻外香
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