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下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、用過的藥品放到指定地點
B、傾倒液體時，標簽對著手心
C、應該用酒精燈的外焰給物質加熱
D、實驗室制氧氣完畢后，先熄滅酒精燈，再移開導管
考點：液體藥品的取用,用于加熱的儀器,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據剩余藥品的處理方法考慮；B、根據傾倒液體時的注意事項考慮；C、根據酒精燈外焰溫度最高考慮；D、根據實驗室制取氧氣的注意事項考慮．
解答：解：A、剩余藥品的處理方法：放到指定的容器中，不能放回原瓶，或帶出實驗室，故A說法正確；
B、傾倒液體時，標簽對著手心，防止殘留液腐蝕標簽，故B說法正確；
C、酒精燈外焰溫度最高，所以應該用酒精燈的外焰給物質加熱，故C說法正確；
D、實驗室制氧氣完畢后，先撤導管后熄滅酒精燈，故D說法錯誤．
故選D．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質   ①CO2  ②湖水  ③KMnO4  ④O2  ⑤H2O  ⑥空氣   ⑦Hg．
請在以下空格中填寫有關物質的序號：
（1）屬于混合物的是
 
；（2）屬氧化物的是
 
，（3）屬于單質的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中不正確的是（　�。�
A、過濾時，玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
B、過濾時，漏斗下方緊貼燒杯內壁
C、加熱試管內物質時，試管底部與酒精燈燈芯接觸
D、向試管中滴加液體時，膠頭滴管緊貼試管內壁

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某兩種物質在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應，則下列說法正確的是（　　）
A、圖示中反應物和生成物的原子數不相等
B、圖中反應物均為化合物
C、該反應屬于置換反應
D、該圖示符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

“生活中處處有化學”．請你用所學知識結合生活經驗回答下列問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們都是
 
再生能源（填“不可”或“可”）．
（2）天然氣燃燒的化學方程式為
 
．
（3）充分燃燒1kg不同化石燃料所產生CO2和SO2氣體的質量如圖所示，則
 
燃燒最易導致酸雨，
 
燃燒對環(huán)境影響最小．

（4）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是
 
，使其燃燒更充分．制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學反應如下：
①SO2+CaO
 高溫 
.
 
CaSO3，②2CaSO3+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4，
③2SO2+O2
 高溫 
.
 
2SO3，④SO3+CaO
 高溫 
.
 
CaSO4．
從上述反應可知，在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組欲測定某碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質量分數．取25g碳酸鈣樣品（假設雜質既不溶于水，也不與其他物質反應），向其中加入100g一定溶質質量分數的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得固液混合物的質量為116.2g．請回答下列問題：
（1）欲配制150g上述實驗所用的稀鹽酸，需要36.5%的濃鹽酸質量為
 
．
（2）寫出上述反應的化學方程式
 
；
（3）列出求該樣品中參加反應的碳酸鈣質量（x）的比例式
 
；
（4）該樣品中碳酸鈣的質量分數為
 
；
（5）向反應后的固液混合物中加入110.8g水，充分攪拌后過濾，得到只含一種溶質的不飽和溶液，則所得不飽和溶液中溶質的質量分數為
 
；
（6）若上述實驗所用碳酸鈣樣品是由含碳酸鈣80%的石灰石磨制而成，則磨制出10g上述碳酸鈣樣品需要石灰石的質量（假設磨制時石灰石的損失率為20%）為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中有四種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下：
物  質XYZQ
反應前質量/g410121
反應后質量/g01215待測
已知X的相對分子質量為n，Q的相對分子質量為2n，則下列推斷正確的是（　�。�
A、反應后Q的質量為9g
B、反應中Y與Q發(fā)生改變的質量比為1：1
C、反應后生成15g Z
D、該反應方程式中X與Q的化學計量數之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速度的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為錯誤的是（　�。�
A、反應容器的體積一定相同
B、反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同
C、催化劑的質量一定相同
D、過氧化氫溶液的濃度一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A、物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
B、原子和分子均是構成物質的微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、由同種元素組成的物質一定是單質

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