用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空.
(1)3個(gè)鎂原子:
(2)4個(gè)鈉離子:
(3)9個(gè)水分子:
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)鎂原子,就可表示為:3Mg;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鈉離子帶1個(gè)單元位的正電荷,表示為Na+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鈉離子可表示為4Na+; (3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,水分子可表示為:H2O,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以9個(gè)水分子可表示 為9H2O. (4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,其分子符號(hào)為:CO2. 故答案為:(1)3Mg;(2)4Na+;(3)9H2O;(4)CO2 |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原因是由于深色染料中的( 。
| A. | 分子本身發(fā)生了改變 | B. | 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的 |
| C. | 分子間的間隔增大 | D. | 分子在化學(xué)變化中可分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于Mg2+和Mg兩種粒子比較,下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 它們的質(zhì)子數(shù)相同 | B. | 它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 |
| C. | 它們的核外電子數(shù)相同 | D. | 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分.人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素.如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可從用含葡萄糖酸鈣、碳酸物來(lái)補(bǔ)充,人物“補(bǔ)鈣”.
(1)葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2]的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是 .
(2)某人每天需用含1g的碳酸鈣[化學(xué)式(CaCO3)]的藥物“補(bǔ)鈣”.則每天他補(bǔ)充的鈣元素是多少g?(寫出計(jì)算過(guò)程)相對(duì)原子質(zhì)量:Ca﹣40,H﹣1,O﹣16,C﹣12,N﹣14,Cl﹣35.5)
(3) 克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | a和c屬于同種元素 | B. | a和c表示的是金屬元素 |
| C. | a和c的化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | b和d表示的是陽(yáng)離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
| A. | 氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 |
| B. | “墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng) |
| C. | 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高,分子變大 |
| D. | 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)高嶺土是制造瓷器的一種主要原料,其主要成分是一種硅酸鹽[化學(xué)式為Al2(Si2O5)(OH)4].這種硅酸鹽中含有的非金屬元素有 種.
(2)夏天用來(lái)清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O).該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
(3)將辰砂和鐵粉的混合物加熱,生成了汞和硫化亞鐵,由此推測(cè)辰砂中一定含有的元素是 .
(4)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 .制作“蜂窩煤”時(shí)常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過(guò)程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:①SO2+CaOCaSO3,②2CaSO3+O22CaSO4,③2SO2+O22SO3,④SO3+CaO CaSO4.上述反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生意社訊:印尼邦家檳港9月24日消息,印尼PTTimah公司主管稱,該印尼最大的錫(Sn)生產(chǎn)商今年出口量料下滑約10%,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷,下列與錫(Sn)有關(guān)的反應(yīng)不會(huì)發(fā)生的是( 。
| A. | Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑ | B. | 3Sn+Al2(SO4)3═3SnSO4+2Al |
| C. | Fe+SnSO4═Sn+FeSO4 | D. | Sn+2AgCl═SnCl2+2Ag |
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